عملی تربیت کار ڈرائیور

جدید معاشرے میں، ڈرائیوروں کا کردار نہ صرف پیشہ ور افراد کو سب سے زیادہ اہم اور مقبول پیشوں میں سے ایک کے طور پر. کار طویل ایک عیش و آرام بننے کے لئے بند کر دیا ہے، لیکن نقل و حمل کا ایک ذریعہ کے طور پر اب نقل و حمل کے طریقوں میں سے ایک اہم پوزیشن پر قبضہ. نایاب خاندان کے مردوں کو کام کرنے کی جلدی، ایک گاڑی کے بغیر نہیں، ایک جگہ اکثر شہر جلدی میں ایک عورت کو کام کرنے، "ڈراپ" کنڈرگارٹن میں سے چند درجن کلومیٹر ہے اور یہ بعد ہے - سپر مارکیٹ کی فراہمی کا ایک کلو، طالب علموں ادارے اور جز وقتی ملازمت کے درمیان وقت کو تلاش کرنا ہوگا ایک امتحان کے لئے دیر نہ کرو ... آج ڈرائیوروں کار بھاری ٹریفک کے ساتھ بڑے شہروں میں، گندگی سڑکوں پر اور آف روڈ، پہاڑ، ریگستان، موسم سرما اور موسم گرما میں، کالموں میں اور زیادہ سے زیادہ ممکن رفتار سے گاڑی چلانے کے لئے ہے اور.

بنیادی طور پر ڈرائیوروں کی تربیت میں ان کی ڈرائیونگ کی عملی مہارت، اسے گاڑی کے ایک مؤثر اور مصیبت مفت استعمال کو یقینی بنانے کے لئے ناممکن ہے جس کے بغیر فراہم کرنا ہے.

مواصلات اصول اور عمل، واضح، شعور، سرگرمی، منظم اور مستقل مزاجی، دستیابی، علم اور ہنر کے استحکام انجذاب کے اصولوں پر کوئی تربیت کے مرکز میں. ان اصولوں کی رہنمائی اور کار ڈرائیوروں پڑھا رہے ہیں. سیکھنے کے تسلسل میں ایک بہت ہی اہم ہے ، didactics کے اصول جس پیشگی سیکھنے کی طرف سے تیار نئے تدریسی مواد کی تحقیق کے مطابق. ایک مسلسل سیکھنے کے عمل کو بنانے کے تسلسل، چھلانگ کے بغیر کام شروع کیا. پروگرام کے اگلے حصے پر منتقل، صنعتی تربیت ماسٹر پر evocative طالب علم پہلے سیکھا اور اس طرح نئے پر منتقلی کی تیاریاں.

منظم - عملی تربیت میں نہ اس سے کم اہم اصول. انہوں نے کہا کہ طلبا کی مہارت کی ترقی میں اہم ہے.

عملی ڈرائیونگ گاڑی تربیت وسعت اور نظریاتی اسباق پر طالب علموں کی طرف سے سیکھا مہارت انوائسز اور انہیں فوری طور پر حقیقت کے قریب شرائط کے تحت پیشے میں کام کرنے کے لئے تیار کرتا ہے.

آپ میں ڈرائیور کی ضرورت ہے پڑھانے کے لئے - گاڑی چلانے کے لئے سیکھنے کے بنیادی اصول کے ساتھ مشروط ہے آزاد کام. مرکزی توجہ کے طالب علموں کے لئے رات کے وقت بھی شامل ہے، مشکل حالات میں ایک ٹھوس ڈرائیونگ کی مہارت فراہم کرنے سے ادا کیا جانا چاہئے. میں سیکھنے کے عمل کے طلباء کو مکمل طور پر عزم، ہمت اور پہل کی ترقی کے، موٹروے پر رویے کی ذاتی ذمہ داری کا احساس جال بخشتا.

طلباء کو مسلسل دوسری گاڑیوں کے ڈرائیوروں اور دیگر تمام گاڑیوں کے احترام کا احساس، پیدل چلنے والوں کے احترام کا احساس، ان کے سلسلے میں دوردرشتا کا مظہر، ان کے حقوق کی مسلسل تسلیم پیدا کرنے کی ضرورت ہے.

تمام عملی ڈرائیونگ کی تربیت، آخری کلاس میں پہلی سے، جگہ سخت تعمیل کی علامت کے تحت ٹریفک کے قوانین، جو اپنے آپ میں پہلے سے ہی ٹریفک کی حفاظت فراہم کی تمام ضروریات کے ساتھ لیتا ہے. عام طور پر کلاس وزرڈ کے شروع میں سب سے دور کام کرنے ورزش سے متعلق دفعات کے ٹریفک قوانین کا علم چیک کرتا ہے. خاص طور پر توجہ سڑکوں پر گاڑیوں کی نقل و حرکت کی تنظیم کی سب سے زیادہ عام اسباب میں سے ایک کے طور پر، روڈکے نشان کے علم میں ادا کیا جاتا ہے.

سڑک کے قواعد علامات کی تمام وضاحتوں، ان کی تنصیب، کوریج باہر بہت مختصر شکل میں قائم ہے اور مختلف معیار کے مطابق گروپ ہیں. اس ڈیمو میں حروف کے مطالعہ مشکل. اس کے علاوہ، قواعد ڈرائیور ایک خاص نشانی کے تقاضوں کو پورا کرنے کے لئے کام کرنا چاہیے کہ کس طرح پر تجاویز نہیں ہیں. صنعتی تربیت ماسٹر ڈرائیونگ کے لئے کلاس روم میں روڈکے نشان متعلمین کے علم کا مقصد اور مخصوص سڑک کے حالات کے عملی کی درخواست کی ان کی تفہیم کو گہرا چیک کرتا ہے.

عملی ڈرائیونگ ہدایات ایک فرد عملی مشقوں کے مخصوص پروگرام سے باہر کام کر رہے ہیں کی طرف سے کیا جاتا ہے. ہر ورزش کئی کاموں، جس کے نتیجے میں، یکساں ڈرائیونگ تراکیب کے ایک گروپ ہیں میں تقسیم کیا جانا چاہئے. گنجائش، مواد اور مشق کے حالات سب کے طالب علموں کے لئے لازمی ہیں. طالب علموں کے تخمینے سمجھنے میں ورزش اور آرام کے قوانین کو آسان بنانے کوالیفائیڈ ڈرائیوروں کی تربیت prejudicing، پروگرام کے تقاضوں کی خلاف ورزی کے طور پر غور کیا جانا چاہئے.

مشقوں جس میں وہ پروگرام میں دکھایا ترتیب میں کارروائی ہوتی ہے. ورزش کی شرائط، تحریک راستوں، کنٹرول اور تشخیص معیارات طلبا کو پہلے سے متعارف کرایا جاتا ہے. صنعتی تربیت کے اس سے پہلے کہ ان پر عملدرآمد ورزش کی تربیت ماسٹر اس کے طریقوں اور مقاصد کی کارکردگی کا ایک مثالی ڈسپلے خرچ کرتا ہے.

طلباء کاموں چند بار کی مشقوں، اور پھر مجموعی طور پر مشق میں تربیت انجام دیتے ہیں. کارکردگی کا مظاہرہ جب مندرجہ ذیل مشقوں شکشو کا مالک باہر کام اور گزشتہ مشقوں میں ان کی طرف سے پھانسی کی ڈرائیونگ تراکیب فکسنگ ضرورت ہوتی ہے.

ڈرائیور تعلیم طلباء پوری مدت کے لئے تربیت کے لئے حاصل کی. دیگر ماسٹر کے طالب علموں حرکت صرف دوسرے برانڈز گاڑیوں پر تربیت دینے کی اجازت ہے.

تعلیم مشین کے انتظام کے کاموں اور مشقوں وصول ہر ایک سادہ سے احاطے میں چلا جاتا ہے. یہ اصول تربیتی پروگرام میں شامل کیا جاتا ہے، وہ اس کے بعد ہر ایک مشق میں تعینات.

لفظی تربیت کے دوران پہلے سیشن سے اکثر ایک ایسی صورت حال ہے جس میں طالب علم کی ڈرائیونگ ابھی تک تربیت یافتہ نہیں کرتا پیدا کرتا ہے. یہ قدرتی ہے. فوری طور پر اس کے ارد گرد تعلیم نہیں دے سکتے. لہذا، سیکھنے جب اس طرح کے حالات کے طور پر ممکن طور پر چھوٹی سی کے متعلمین کے لئے تحریک اسی طرح کی صورتحال میں تھا منتخب کرنے کے لئے کوشش کرنے کے لئے ضروری ہے. تاہم، یہ کافی مشکل ہے. پہلے سے پہلی مشقیں موضوع "سڑکوں پر ڈرائیونگ،" طالب علم چڑھنے، ایک سنگم پار اور نیچے کی طرف جانے کے لئے مجبور کیا جاتا ہے جب، بھاری سڑکوں، وغیرہ پر منتقل پیدل چلنے والوں کے راستے پر ملاقات کریں ان حالات کے تحت ایک گاڑی کو ڈرائیو کرنے کے لئے سیکھنا، یہ بعد کی مشقوں میں شیڈول کیا جاتا ہے. اس دوران میں، یہاں ہر وقت ایک وزرڈ وقت کس طرح اس صورت حال میں کام کرنے کے لئے سیکھنے کی ہدایات ہے کہ آنا چاہئے ان حالات میں اس کی مدد کرنے کے لئے.

ڈرائیونگ میں سے ہر عنصر، ہر پروگرام کی طرف سے وضاحت کی گئی، کام سیکھنے مشقوں میں سے ایک میں طالب علموں کے ساتھ کام کرنے کے لئے ہونا ضروری ہے، اور اس کے نتیجے مشقوں میں مہارت کو بہتر بنانے کے.

پہلا سبق سے سیواکالین تربیت کا ماسٹر کنٹرول آلات کے اشارے پر عمل کرنے کی طالب علموں کو سکھاتا ہے. ایسا کرنے کے لئے، یہ اقدام پر وقفے وقفے سے ایک مخصوص آلہ، وضاحت غلط ریڈنگ، ان کی وجوہات اور ان سے نمٹنے کے لیے درکار اقدامات کی شہادت پر ایک رپورٹ کی ضرورت ہے.

صنعتی تربیت ماسٹر - ڈرائیور تعلیم اور ڈرائیور کی تربیت کے معیار میں مرکزی شخصیت بڑی حد تک اپنے فرائض انجام دینے کے لئے ان کی ذاتی آمادگی، تجربہ اور تعلقات پر منحصر ہے. ان کے کام میں ماسٹر تربیت کے پروگرام کی طرف سے ہدایت. ہر سیشن منصوبے کے مطابق انجام دینے میں ایک مالک ہے. سرگرمی عام طور پر ایک تعارفی، موجودہ اور آخری بریفنگ پر مشتمل ہے. دوران تعیناتیوں وزرڈ طالب علموں کے کام کرتا ہے اور حفاظتی اقدامات کے بارے میں یاد دلاتی ہے، جو ٹریفک قوانین کا علم چیک کرتا ہے. موجودہ ہدایات ان کے علم اور مہارت کو ٹیسٹ، کام یا وصول کرنا، غلطی کی اصلاح ٹیوشن کا ڈسپلے بھی شامل ہے. حتمی بریفنگ خلاصہ بیان کے دوران اسباق اضافی کاموں دیا جاتا ہے.

پریکٹس اکثر تعلیم میں سیواکالین تربیت کے مالک تین methodological غلطیوں کی اجازت دیتے ہیں کہ ظاہر کرتا ہے. کچھ ٹریک پر گاڑی کے انتظام میں ان غلطیوں کو بہتر بنانے اور ایک کم وقت اور شو وضاحت دینے کے لئے کم کر مستقبل کے تمام ڈرائیوروں کو تربیت. ، بات کر کے ٹریفک قوانین کے بارے میں علم کی جانچ پڑتال میں دیگر انتہائی دلچسپی. تیسری،، ڈرائیونگ کے لئے قوانین کی پابند کی تکمیل میں جاننے مسلسل طلباء کی سرگرمیوں میں مداخلت اور اس طرح ان کے لئے فراہم کرنے کے لئے خوف، سست اور بے یقینی کی کوشش کر.

بالکل، تربیت ڈرائیونگ تراکیب کے نفاذ ایک مختصر وضاحت اور ڈسپلے کے ساتھ شروع کرنا چاہئے. جب ابتدائی سیکھنے صرف اس وقت جب ڈرائیونگ تکنیک پورا کیا جاتا ہے، ہر استقبالیہ ڈسپلے کی ضرورت ہے. اس کے بعد، کان کنی کا سامان، اکثر ڈسپلے کے بغیر، وضاحت تک محدود ہے. وہیل کے پیچھے ان کے کام کے اوقات کے دوران ریمارکس طالب علموں کے لئے ہے، اکاؤنٹ میں آمادگی اور استقبالیوں پورا کرنے کے لئے کردار کی ان کی ڈگری لینے کے لئے ایک ضرورت ہے. مشین کی تحریک کے دوران کی جانے والی تربیت کے مشاہدے کی پہلی مدت میں، بہت اکثر طلباء کے شعور، اور اسی وجہ سے بیکار تک پہنچنے نہیں ہے. طالب علم کو ڈرائیونگ کی مہارت حاصل کرے گا جب، اس طرح کے تبصرے ہدف تک پہنچنے، اور استقبالیہ زیادہ تر درست طریقے سے کیا جاتا ہے اور مشاہدے صرف مزید استقبال کو بہتر بنانے پر لاگو ہونے والے، تو وہ مناسب سمجھے چاہئے.

جب ابتدائی تربیت تکنیک باہر کام کے دوران میں طلباء کی غلطیاں (گیئر تبدیلیاں، ، بدل جاتا ہے کو تبدیل کرنے ، وغیرہ) یہ تمام کیڑے باہر کرنے کے لئے موقع پر ہی گاڑی کو روکنے کے لئے مشورہ دیا جاتا ہے. اعلی رفتار پر یا شدید ڈرائیونگ حالات کے تحت کارکردگی کا مظاہرہ تکنیک کی ترقی میں، رفتار کے نقصان یہ ناممکن یا استقبالیہ کارکردگی ضروری طالب علم کی مہارت کا حساب لگانے اور ٹریفک کی صورت حال کا جائزہ لینے میں پیدا کرنے کی جہاں ہوتا ہے جہاں (لفٹنگ، ریت، وغیرہ پر تحریک بالا دستی) بروقت تبصرے کے مالک اور سفر کی سمت پر ان کے مشورے بہت مفید ہیں.

آخر میں، ڈرائیونگ کی مداخلت کے ماسٹر طالب علم کے اعمال کی قیادت کر سکتے ہیں یا ایک ہنگامی کی تخلیق کی قیادت کی ہے، جب غیر معمولی مقدمات میں صرف ضروری ہے. اس اسٹاپ کے بعد بالکل ضروری ہے. تعلیمی خود اپنی غلطی کو سمجھنے اور پرسکون کرنے کے لئے کی اجازت دیتے ہیں. اس کے بعد طالب علم کے اعمال کی پرسکون اور مکمل تجزیہ کا مالک جو ارتکاب کیا ہے مخصوص کیا خلاف ورزیوں خرچ کرتا ہے، اور پھر اس پر کام کرنے کے لئے ضروری تھا کہ کس طرح کی وضاحت کرتا ہے. صرف اس وزرڈ کے بعد منتقل شروع کرنے کی اجازت دیتا ہے، اور مطالعہ کرنے کے لئے جاری ہے.

جب انعقاد تربیت اپرنٹس شپ ماسٹر ہمیشہ طالب علموں، بڑی حد تک اس کی نقل کرنے کی کوشش کرتے ہیں جو لوگوں کے لئے ایک مثال ہونا چاہیے. ذاتی طور پر مثالی گاڑی، ماسٹر ہمیشہ صاف ہونا ضروری ہے کو منظم کرنے کی صلاحیت کے علاوہ؛ اچھی حالت اور صاف میں گاڑی رکھنے کے؛ موجودہ سڑک کی حفاظت کے قوانین سے کوئی انحراف، ان کے لئے مقرر کی گاڑی کے استعمال کے لئے ڈرائیونگ کے قوانین اور طریقہ کار. گندی، نامکمل گاڑی؛ nepodtyanuty ظہور آقاؤں، گاڑی غلط استعمال - غریب ڈرائیور کی تربیت کی واضح نشانیاں ہیں.