قیام, ثانوی تعلیم اور اسکولوں
کلاس ٹیچر کی تعلیمی کام کی منصوبہ بندی. کلاس روم میں تعلیمی کام کی منصوبہ بندی
کلاس ٹیچر کی ذمہ داریوں میں سے ایک تعلیمی کام منصوبہ تیار کرنے کے لئے ہے. دستاویز کی ساخت، اس کے مواد کو تشکیل کا بنیادی مراحل اور تقاضے کیا ہیں؟
کلاس ٹیچر کے فرائض
Voronov کے مطابق - منصوبہ بندی ڈھکنے درسی کتابوں کے مصنف، کلاس ٹیچر، آپ مخصوص علم اور ہنر ہونا ضروری ہے. جدید اسکول میں مقاصد اور تعلیم کے اقدامات کی طرف سے مقرر استاد ضروریات کی سرگرمیوں.
کلاس ٹیچر کے فرائض تین گروہوں میں تقسیم کیا جاسکتا ہے: تعلیمی، ادارہ اور رابطوں.
تعلیمی افعال عام طور پر ایک کلاس اجتماعی، اور ہر فرد کے طالب علم کی انفرادیت طور تدریسی قیادت ترقی اور تشکیل میں اظہار کر رہے ہیں. تنظیمی اور انتظامی فرائض تعلیمی ادارہ کے اندر ایک تنظیمی یونٹ کے طور پر ٹیم کی قیادت، طلباء کے ذاتی معاملات کے انعقاد، رپورٹنگ اور دیگر ضروری کاغذی کارروائی، دستاویزات بھی شامل ہیں. کلاس ٹیچر کی کوآرڈینیشن تقریب طالب علموں، موضوع کے اساتذہ اور تعلیمی اداروں، والدین یا طالب علموں کے سرپرستوں کے تدریسی عملے کے دیگر ارکان کے درمیان بات چیت کو یقینی بنانے کے لئے ہے.
کلاس روم میں تعلیمی کام کی منصوبہ بندی تنظیمی اور انتظامی فرائض کے زمرے سے تعلق رکھتا ہے. پریکٹس میں تیار کی منصوبہ بندی کے عمل کو پہلے ہی (جہاں آپ کو تعلیمی عمل کے شرکاء کے ساتھ بات چیت کرنے کا ارادہ رکھتے لمحات میں تعاون کے عناصر کے ساتھ) کے عملے کی تعلیم کی تعلیمی تقریب میں شامل ہے.
طلباء کے ساتھ کام کی منصوبہ بندی کا بنیادی اقسام
پلاننگ نہ صرف کلاس اجتماعی کے سربراہ، بلکہ مجموعی طور پر ایک تعلیمی ادارے میں کلیدی اہمیت کا حامل ہے. اساتذہ، عام طور پر منصوبہ بندی کے دو قسم کے ڈرائنگ میں ملوث پیشہ ورانہ سرگرمیوں کے دوران میں: کیلنڈر اور طویل مدتی. فنڈز بھی ایک مخلوط کے شیڈول کا وعدہ کر رہے ہیں.
کلاس ٹیچر کی تعلیمی کام کے طویل مدتی منصوبہ بندی تعلیمی سال یا سمسٹر کے لئے، یہ ہے کہ، ایک طویل مدت کے دوران قائم کیا جاتا ہے. دن، ہفتے، مہینے، سہ ماہی: شیڈولنگ ایک چھوٹی وقت کی مدت پر کام کی فہرست عکاسی کرتا ہے. کلاس ٹیچر کی تعلیمی کام کے لئے منصوبہ بندی کی یہ قسم، زیادہ وسیع ہے ٹھوس اقدامات نہ عام ہدایات بھی شامل ہے. مستقبل کے حوالے سے شیڈول وسیع کوریج اور ٹھوس دونوں مختلف ہے.
تعلیمی کام کے لئے ایک پورے اسکول کی منصوبہ بندی کے انفرادی اجزاء. کلاس کے لئے ڈیزائن دستاویز میں کلاس رہنما کو ایک مشترکہ منصوبہ بندی پر عمل کرنے کے لئے سفارش کی جاتی ہے.
تعلیمی کام کی شرائط میں سرگرمیوں سے مخصوص ہے کہ تعلیمی کام کے مواد اور وقت، کلاس ٹیچر کے کام کی رہنمائی. دستاویز تعلیمی ادارے میں اساتذہ کی ایک منظم، ھدف بنائے تنظیم فراہم کرتا ہے. اس کے علاوہ، کلاس روم میں سرگرمیوں کی منصوبہ بندی، تعلیمی منصوبہ بندی کے عمل اور اس کے نتیجے تجزیہ اساتذہ کی پیشہ ورانہ ترقی میں شراکت.
پلاننگ کلاس کے ساتھ کام کرتا ہے
کلاس روم میں منصوبہ بندی کا کام کرنے کے لئے ہو رہی ہے، سر مناسب طریقے سے دستاویز کی تالیف کے لئے تیار رہنا چاہئے. لہذا، آپ کو کرنا چاہئے:
- قانونی کارروائیوں، قانون سازی موجود مرحلے پر تعلیمی اداروں کے کاموں کی وضاحت کے ساتھ واقف حاصل کریں. یہ کلاس روم کے انتظام کی فراہمی شامل ہیں، آئین، تعلیم ایکٹ، بچے کے کنونشن کے حقوق، تعلیمی ادارے کے قانون.
- ایڈہاک (کار) ادب، تعلیمی کام کے مختلف قسم کی منصوبہ بندی کرنے کے بارے میں معلومات پر مشتمل ہے جس کی جانچ پڑتال.
- تعلیمی کام کے لئے ایک پورے اسکول پلان دیکھیں. کلاس ٹیچر کی سرگرمیوں جس میں طالب علموں میں شرکت ضروری ہے پر توجہ دینا چاہئے.
- جمع اور موضوع اساتذہ، اثاثہ کلاس، دوسرے طالب علموں اور والدین کی طرف سے تعلیمی سال کے لیے منصوبہ بندی کے کام کے لئے تجاویز کا تجزیہ.
- ایک تعلیمی ادارے میں دیگر کلاس اساتذہ، کے تجربے کے ساتھیوں اور انتظام سے سفارشات کو سننے کے لئے.
- ماضی تعلیمی سال کے تجربے کا تجزیہ کرنے کے لئے (یہ باہر کیا گیا تھا اور ریکارڈ کو کلاس کے ساتھ رکھا ہو تو).
اس سے پہلے کے علاج میں کی منصوبہ بندی ختم ہوتا ہے. اس کے علاوہ، ٹیم کے سربراہ تعلیمی کام کی منصوبہ بندی کی ترقی اور ان پر عملدرآمد کے لئے براہ راست آگے بڑھنے کے لئے ضروری ہے. قدم بہ قدم کرنے کے لئے ضروری اعمال کو نافذ کریں - صرف اس صورت میں، استاد، تعلیمی کام کی منصوبہ بندی کے نقطہ نظر کا ایک سائنسی نقطہ نظر سے ایک بہترین اور مناسب تیار کرنے کے قابل ہو جائے گا.
منصوبہ بندی کے قیام کے بنیادی اقدامات
کلاس ٹیچر کی تعلیمی کام کی منصوبہ بندی احتیاط سے غور کیا اور جائز قرار دیا جانا چاہئے. دستاویز کی ترقی مندرجہ ذیل اشیاء پر مشتمل ہے:
- تجزیہ گزشتہ workplan. یہ ماجرا کیا ہے جس کے دوران آپریشن کے نتائج کا موجودہ تعلیمی سال میں جاری رکھنا چاہئے کا تعین کرنے کے لئے ضروری ہے.
- نمایاں کلاس اجتماعی. یہ اس طرح کے علم، مہارت، ٹیم آہنگی، اثاثہ کلاس کی مجموعی سطح، سماجی نگرانی باہر لے جانے کے پیرامیٹرز پر ایک پروفائل بنانے کے لئے ضروری ہے. گروپ کی کمی اور نفسیاتی خصوصیات نہ ہوں.
- تعلیمی سال، ہدایات، فارم اور کام کے طریقوں، ڈیڈ لائن کے لئے مقاصد کی وضاحت.
آخری نقطہ کی ضرورت توسیع وضاحت کرنے کے لئے. تعلیمی کام کے مقاصد، مثال کے طور پر دوستانہ عملے کی تشکیل شامل ہو سکتے ہیں، طالب علموں کو تعلیمی سرگرمی میں کامیابی، اسی طرح اچھے آداب، رویہ، شہریت اور حب الوطنی کی ترقی اور کی تعلیم پر توجہ مرکوز.
فارم اور کلاس کے ساتھ کام کے طریقوں کے حوالے سے، پھر یہ مختص کرنا ممکن ہے:
- کلاس روم گھنٹے کے انعقاد؛
- ذاتی مواصلات؛
- کھلے کلاسیں؛
- دوروں؛
- کلاس روم اور اسکول پیما سرگرمیوں میں تیاری اور شرکت؛
- تخلیقی ورکشاپس؛
- کھیلوں کے واقعات؛
- دلچسپ شخصیات کے ساتھ ملاقاتوں؛
- کھیل.
بھی کلاس ٹیچر کی تعلیمی کام کے لحاظ سے عکاسی کی جانی چاہئے جس میں سرگرمی کے علاقوں کی طرف یہ ہیں:
- اخلاقی اور اخلاقی تعلیم؛
- تعلیمی عمل؛
- کام کی تربیت؛
- جسمانی تعلیم؛
- محب وطن اور شہری تعلیم؛
- "مشکل" شاگردوں کے ساتھ کام؛
- والدین کے ساتھ کام کرتے ہیں؛
- طلباء کی صحت مند طرز زندگی کے قیام؛
- کیریئر گائیڈنس.
مقاصد اور تعلیمی کام کے مقاصد
تعلیم، ذمہ دار انتہائی اخلاقی، تخلیقی، فعال، مجاز شہری کی ترقی کے لئے حالات پیدا کرنا ہے. کلاس ٹیچر کی منصوبہ بندی کر تعلیمی کام کے اہم ہدایات برادری، کاروباری راہنمائی میں طالب علم حکومت، طالب علم سماجیکرن کے قیام کے لیے سازگار حالات، کے ساتھ ساتھ جرائم اور جرائم کی روک تھام کرنے، طلبہ، نوجوان نسل صحت مند طرز زندگی کی مہارت کی تشکیل کی حب الوطنی کی تعلیم میں ہیں.
کام کے تعلیمی مقاصد کی تشکیل کے عمل میں کلاس ٹیچر کے اکاؤنٹ میں ضرورت کو لینا چاہئے:
- طالب علموں کی مناسب فکری ترقی کو یقینی بنانے کے؛
- شہری اور محب وطن تعلیم (روایات اور ایک چھوٹا سا ملک، ریاست، خاندان اور اسکول کی تاریخ میں نوجوان نسل کو واقف)؛
- ثقافتی اور اخلاقی ترقی (ثقافت اور تخلیقی صلاحیت کی سطح میں اضافے)؛
- جمالیاتی ترقی؛
- طلباء کی سماجی موافقت (اقدار، روک تھام اور خاندان سمیت سماجی مسائل کو حل کرنے میں مدد کے ایک نظام کی تشکیل)؛
- طالب علم کے سرکاری تنظیم (اسکول کے اندر ایک تنظیمی یونٹ کے طور پر کلاس کے کام میں طالب علموں کی شمولیت)؛
- طلباء کی پیشہ ورانہ واقفیت (طالب علموں اور والدین کے لیے کیریئر گائیڈنس)؛
- والدین اور کمیونٹی کی تنظیموں کے ساتھ مشترکہ سرگرمیوں.
اہم ہدایات اور طلباء کے ساتھ کام کا مواد
تعلیمی کام کی منصوبہ بندی کی کلاس کے اساتذہ کے لئے ایک گائیڈ ہے اور آپ کو کسی بھی اہم لمحے یاد نہیں دیتا ہے. کاموں کی ایک فہرست کی تشکیل کے بعد آپ کو ایونٹ، ان کے مقاصد کو حاصل کرنے کے مواقع فراہم کرے گا جس میں منصوبہ بندی کرنے کی ضرورت ہے.
لہذا، آپ کو سب سے پہلے اسکول پیما سرگرمیوں جس میں طالب علموں میں شرکت ضروری کے لحاظ سے کی عکاسی کرنے کی ضرورت ہے. یہ ایک کنسرٹ، ایک کنسرٹ کی رپورٹنگ، تنظیم اور علم کے طرز عمل اور روز آخرت پر کال ہو سکتا ہے استاد کے دن کے لئے وقف، کے دن اسی صحت اور. اس کے بعد، تعطیلات، تعلیمی سال کے بعض ادوار کے موقع پر ہونے والے واقعات پر غور کریں. مثال کے طور پر ہو جائے گا ایک بات چیت، مارچ آٹھویں ساتھ بہتر موافق کرنے کے "کرنے کے لئے عورت کا احترام" موسم سرما میں چھٹی پر ایک برف پر سردی کے موسم کے دوران تحفظ کے بارے میں بات، اور گفتگو، ہونا چاہئے اس سے پہلے اور تنظیمی کلاس روم گھنٹوں کو لے کر، "جاننے کے لئے معلومات حاصل کریں" تعلیمی سال کے آغاز کے لئے بہت مفید ہو سکتا ہے .
لازمی اقدامات کی ایک فہرست کی تالیف کے بعد کلاس ٹیچر کی سرگرمیوں اہداف کے حصول کا مقصد کے تعلیمی کام کا ایک سرسری خاکہ کے ساتھ supplemented کیا جانا چاہیے (والدین کے ساتھ دانشورانہ ترقی، محب وطن تعلیم، سماجی موافقت، کیریئر رہنمائی، کام اور فہرست پر جاتا ہے). مثال کے طور پر، یہ یکساں طور پر سال کے اس طرح کے واقعات بھر میں تقسیم کیا جانا چاہئے:
- سگریٹ نوشی اور شراب نوشی، منشیات کے استعمال، ابتدائی جنسی سرگرمی STDs کے اور انچاہی گرنسدارن سے تحفظ کے خطرات کے بارے میں بات چیت؛
- پیدل سفر، پکنک، کھیلوں کے مقابلوں، تربیتی انخلاء میں شرکت؛
- کلاس کے صاف، جنرل صفائی میں شرکت؛
- ہمت کا سبق، حب الوطنی، رواداری کے بارے میں بات.
- رویے، پنشن اور سابق فوجیوں، اسکول کی دیوار اخبارات کے معاملے کو امداد کی تنظیم کی ثقافت کے بارے میں بات.
- حاضری کنٹرول (روزانہ)؛
- تعلیمی کام اسی ذاتی معاملات، چیک کے ڈائری، اثاثہ کلاس کی تشکیل، مقابلوں میں کلاس شرکت، غیر نصابی سرگرمیوں اور ساتھ نمٹنے.
والدین کے ساتھ کلاس ٹیچر کی بات چیت
اسکول پیما اور کلاس روم موضوع (تنظیمی مسائل چوتھائی خلاصہ بیان تعلیمی سال کے اختتام کے بارہ میں تنظیمی اجلاس، پوچھ گچھ تعلیمی سال کے آغاز میں،): والدین کی کمیٹی، سرپرست اور طلباء کے والدین کے ساتھ ٹیم لیڈر کام والدین اجلاسوں کو منظم اور منظم کرنے کی ہے.
یہ والدین کی کمیٹی، اسکول کی سرگرمیوں میں والدین کی شمولیت کو منظم کرنے کے لئے بھی ضروری ہے. ایک الگ واقعے میں (اگر ضروری ہو تو) کلاس ٹیچر والدین کی مشکل 'بچوں سمیت والدین کے ساتھ ملاقات، اور مخصوص مضامین کے ساتھ بات چیت منعقد کرتا ہے.
طالب علموں کی کچھ اقسام کے ساتھ انفرادی کام
"مشکل" شاگردوں "مشکل" شاگردوں پر خاندانی ڈھانچے، طالب علموں کی ذاتی خصوصیات، اپ ڈیٹ کے اعداد و شمار سے پوچھ شامل ہے کے ساتھ کام کرنا. یہ احتیاطی مکالمات کو منظم ضرورت پڑنے رویے کو کنٹرول کرنے کے طالب علم کی مدد کرنے کے لئے، عام کام کے اوقات کے باہر تعلیمی کارکردگی، حاضری، غیرحاضری، بچہ ملازمت کی حرکیات کی نگرانی کے لئے ضروری ہے.
منصوبہ بندی کے مواد کے لئے تقاضے
تعلیمی کام شامل ہیں، جن میں سے منصوبہ بندی کرنے کے لئے ضروریات کی ایک بڑی تعداد موجود ہیں:
- منصوبہ بندی کی توجہ؛
- حقیقت؛
- آپریشن کی مختلف شکلوں کا استعمال؛
- تخلیقی کلاس ٹیچر؛
- باقاعدگی؛
- عمر مناسب اور طلباء کے مفادات.
ایک جائز پلان مجموعی طور پر دونوں ٹیم کی ترقی کے لئے زیادہ سے زیادہ حالات، کے ساتھ ساتھ طالب علموں کو تخلیق کرنے میں تعلیمی سرگرمیوں کو منظم کریں گے.
Similar articles
Trending Now