سرکل تھیٹر: GEF میں کنڈرگارٹن میں کام کے پروگرام اور اسکول

جدید GEF تھیٹر دائرے کے ذریعے بشمول بچے کی شخصیت کی جامع ترقی پر توجہ مرکوز. پروگرام، ٹیم اکٹھی کرنے کی تعلیمی عمل کو زیادہ مؤثر ادارے کے طلباء کی ثقافتی سطح میں اضافہ بنانے کے لئے کورس کی اکثریت کا مقصد ہے.

کون اس کی ضرورت ہے؟

پرفارمنگ آرٹس میں دلچسپی بنیادی طور پر قومی ثقافت کا مطالعہ کرنے کے لئے کی وجہ سے ہے. اس کے علاوہ، کھیل مشاہدے، اسکول کے بچوں اور preschoolers کے ترقی کر سکتے مخصوص سائٹس، اور قدرتی تخیل کوئی تکلیف پر توجہ مرکوز کرنا سیکھتے ہیں. سرکل تھیٹر، جس پروگرام باغ میں ہر طبقے یا گروپ کے لئے منفرد ہے، باہر سوچا اور بچوں کے اپنے دورے تھیٹر تعلیم اور تربیت کی خصوصیات جاننے کے لئے کے بعد اتنا ہے کہ باہر.

یہ کیوں کرتے ہیں؟

کسی بھی بڑے پیمانے تھیٹر گروپ کے مقاصد کے لئے مندرجہ ذیل کاموں میں شامل ہیں:

1. بچوں کی مجموعی فنکارانہ حدود کو وسعت اور توثیق، ایک خاص قومی ثقافت کی خصوصیات کے مرحلے کے عملی عناصر کے لئے ان کو متعارف کرانے.
2. حالات فہم اور بچوں کی عمر کے ہیں کہ میں ایک حقیقی نظریاتی اور جمالیاتی تشخیص فارم.
3. ، بچوں کی تخلیقی صلاحیتوں کی ترقی مشاہدے، توجہ، برداشت اور صلاحیت، تخیل اور تخلیقی اقدام کے ان کے اختیارات میں اضافہ.
4. بچوں برادری، جذباتی ردعمل، محسوس کرتے ہیں اور خوبصورت سمجھنے کی صلاحیت کا احساس تعلیم، خود کو اور دوسروں کو مطالبہ.

یہ سب کچھ ایک دلچسپ تھیٹر دائرے کو حل کر سکے. پروگرام، GEF کے مطابق تھیٹر آرٹ کے قواعد کے مطابق اسٹیج پر آرٹ کی ایک کام کا ترجمہ کرنے کی صلاحیت پر بنیادی طور پر توجہ مرکوز کرنے کی ضرورت ہو گی. مختلف عمر تھیٹر مہارت کی تعلیم بچوں کا مقصد کئی کام کرنے کے پروگراموں پر غور کریں.

اختیار 1

کام کے پروگرام، کامیابی کنڈرگارٹن کے وسط گروپ میں لاگو کی جا رہی ہیں جن میں سے ایک کو تلاش کریں. تھیٹر کی سرگرمی اس کی عمر کے بچوں کو تبدیل کرنے کے لئے سیکھنے کے لئے، پریوں کی کہانیوں اور جادو کی دنیا میں فیصلہ کرنے کے لئے، اور اس کے بچوں کی ترقی اور ان کے جذباتی دائرہ پر مثبت اثر پڑے گا کی اجازت دیتا ہے. آپ کو تیار کریں اور آرٹ کے مختلف کاموں کی بنیاد پر پرفارمنس کے نقوش کرنے کی ضرورت تھیٹر preschool عمر کے بچوں منسلک کریں، اور اس کے بچوں کے پسندیدہ پریوں کی کہانیوں کی مثال پر ایسا کرنا بہتر ہے. کنڈرگارٹن میں کام پروگرام کے تھیٹر گروپ مثلا "جنجربریڈ انسان"، "حویلی"، "شلجم"، "برف شادی سے پہلے" جیسے معروف پریوں کی کہانیوں پر توجہ کی ضرورت ہے. ہر ایک کی کہانی، اس کی اپنی خصوصیات ہیں ہر ایک کا اپنا خیال ہے اور پری اسکول کے بچوں، کھیل میں اس کو سمجھنے کی ضرورت ہے dramatization کے میں ہے. تھیٹر کی سرگرمی - یہ جذبات اور بچے کے جذبات پر اثر انداز ہونے کا موقع ہے، اور اس وجہ سے قدرتی سمجھداری کا وہ ایک سپنج وعدوں کی طرح ہر چیز کو جذب.

پروگرام کے مقاصد

بنیادی مقصد - تھیٹر کی کارکردگی کے ذریعے بچوں کو روحانی اور اخلاقی اقدار کو متعارف کرانے اور شخصیت کی ترقی کے لئے ہے. کسی بھی تھیٹر گروپ کے اہم کاموں کو مندرجہ ذیل مقاصد میں شامل ہیں:

1. بیدردی، ہوشیار، بزدلی - ایمانداری، رحم دلی، انصاف، اور ان کے مخالف کے طور پر اس طرح کے اہم خصوصیات کی ان کی تفہیم کی تشکیل کے لئے بچوں کے انسانی جذبات کو تعلیم. مناسب طریقے سے اپنے اور دوسروں کے اعمال کا علاج کرنے کی صلاحیت کی تشکیل کرنے کے لئے. عزت نفس اور ردعمل کا احساس کی ترقی.
2. اجتماعی جذبات کو تعلیم. بچوں کے کھیلنے کی تیاری اور مچان کے دوران مناسب طریقے سے برتاؤ کرنا، اجتماعی کے اخلاقی مفاد میں کام کرنے کے قابل ہونا چاہئے.
3. تخلیقی صلاحیتوں کی ترقی اور تھیٹر آرٹس کے لئے بچوں کو منسلک کرنے کے لئے. انہیں اس کارروائی میں دلچسپی حاصل کرنے کے لئے - اہم کام کی وجہ یہ، تھیٹر کے مختلف قسم کے، ایک تھیٹر کھیل کی خصوصیات کے بارے میں کہانیوں کے ساتھ بچوں کے واقف کار میں بھی جھلکتی ہے.

ریفرل پروگرامز

کنڈرگارٹن میں کام پروگرام کے تھیٹر گروپ کلاس روم میں مندرجہ ذیل سرگرمیوں کی ضرورت ہوتی ہے:

1. تھیٹر اور جس کا کام کھیل - ان کی تشکیل کے لئے بچوں کے کھیل کے رویے تیار کرنے چیت کرنے کی صلاحیت ایک صورت میں ساتھیوں اور بڑوں کے ساتھ. اس بلاک میں، استاد، تناسخ کرنے کی صلاحیت کو تیار کرنے کا کھیل، مشقوں کا انعقاد ہماری بچوں کے تخیل کو تیار کرنے کی اجازت دیتا ہے کہ تھیٹر کارروائی منظم کرتی ہے، فرضی نظموں اور کہانیوں کا انعقاد کیا.
2. آلات موسیقی اور تخلیقی. اس مرحلے پر، ایک معلم موسیقی، پلاسٹک، طالبدق قدرتی صلاحیتوں preschoolers کے psychomotor کی ترقی ہے کہ کھیل کے کام بھی شامل ہے. اس یونٹ میں مشقوں موٹر مہارت preschoolers کے، ان کی چپلتا، نقل و حرکت، تیار کرنے کے لئے ارادہ کر رہے ہیں تال کا احساس.
3. فن کاری اور تقریر. یہ سرگرمی کھیل، مشقوں ایک صحیح طرز گفتار، intonation اور تقریر کا ابیوینجک منطق کی تشکیل کے لئے، تقریر سانس لینے میں بہتری آئے گی کہ کے انعقاد شامل ہے.

بہت زیادہ توجہ تھیٹر ثقافت سرکل تھیٹر کی بنیادی باتیں کرنے کے لئے ادائیگی کی جائے گی. پروگرام بچوں کس تھیٹر، جو اداکار ہیں اس کے جوہر، اور جو کردار وہ دیا جاتا ہے کیا ہے سمجھ میں مدد کرنی چاہئے.

کس طرح بچوں کے ساتھ کام کرنے کے لئے؟

جانا جاتا ہے کے طور پر، بچے کے کام کے کھیل کی شکل میں اس کے سامنے پیش کر رہے ہیں کے ایک بہتر تفہیم ہے. یہ تھیٹر بالواڑی میں دائرے improvisations کو لے کر، dramatizations سنبھالی ہے. بچوں کے ساتھ رابطہ، ان کے ساتھ ایک بات چیت کا انعقاد کرنے والے، ان کو پڑھنے کے بچوں کے ساتھ ویڈیوز دیکھنے اور غیر واضح نکات کی وضاحت کے عظیم کام معلم کی طرف سے ایڈجسٹ کیا جاتا ہے. اس سال کے آخر تک، GEF کے مطابق، سینئر اور پریپریٹری گروپ میں شرکاء تھیٹر گروپ تقریر کی اصلاح کے اہم ذرائع، کال چاہئے دکھا ، خاتون مشقوں آواز کی ایک مختلف لہجے میں ایک ہی فقرہ تلاوت، زبان بل، نظم کا ابیوینجک پڑھنے پڑھنے، اس کے کردار اور کام کی نوعیت کی تبلیغ کرنے کے قابل ہو جائے کرنے کے لئے ٹیم میں.

بچوں کے تھیٹر گروپ کے کام کے پروگرام مختلف سامان اور اضافی آلات کے استعمال کی ضرورت ہوتی ہے:

• تھیٹر اسکرینوں؛
• مختلف اقسام کے کٹھ پتلی تھیٹروں: انگلی، شنک، سائے، varezhkovyh؛
• موسیقی کا سامان - لیپ ٹاپ، ریکارڈر، مقررین؛
• ملبوسات.

موضوعاتی منصوبہ بندی

فی ہفتہ دو یا تین سیشنز - زیادہ تر تھیٹر گروپ 36 گھنٹے کے لئے ڈیزائن کر رہے ہیں. تھیٹر کی محبت سے اور اسے چہرے کے تاثرات، آواز اور بچوں کے لئے دیگر دلچسپ اور تعلیمی معلومات کی طاقت کے تصورات پر منحصر ہے - تعلیم اور موضوعاتی پلان میں ایک جگہ بہت سے دلچسپ چیزیں مختص.

کیا اسکول؟

اسکولوں میں، GEF کے مطابق بھی تھیٹر کے حلقوں میں کلاسیں پیش کرنا ضروری ہے، لیکن بہت سے اساتذہ اور آگے جاکر ادب اور تھیٹر عناصر سیکھا اسباق اکٹھا. اسی طرح کے گروہوں غیر نصابی سرگرمیوں میں بچوں کی فنکارانہ اور جمالیاتی تاثر کے عمل پر اپنی سرگرمیوں توجہ مرکوز کرنے اور GEF پورا. یہ تھیٹر گروپ (گریڈ 2) منعقد کیا گیا ہے. اس صورت میں کام پروگرام کئی تعلیمی پروگراموں کا ایک مجموعہ ہے. کلاس میں بچوں کو مختلف اقسام اور تھیٹر کے آرٹ کی انواع ساتھ واقف ہو گا،، ڈرامہ تیار کرنے کا طریقہ اداکاری کے وضاحتی اندازہ کرنے کے لئے سیکھنے کے سیکھتے ہیں. کورس کا بنیادی مقصد - بچے کی شخصیت اور ٹیم کے ساتھ کام کرنے کی صلاحیت کی ترقی.

ادبی اور تھیٹر کے حلقوں کی مطابقت یہ ممکن ہے کہ بچے کی شخصیت، تقریر، تال کا احساس، آواز کی ترقی کی اصلاح کے عمل کی ترقی کے لئے ایک تھیٹر درس استعمال کرنے کے لئے. تعلیمی پروگرام کے کام کے مختلف علاقوں کا استحصال کرتے ہیں، ایک دلچسپ سیکھنے اور سکھانے کے عمل میں شامل ہیں:

1. تماشائی ثقافت کی بنیادیں لایا.
2. سرگرمی کارکردگی کا مظاہرہ کر کے مہارت کو ترقی.
3. تھیٹر کے بارے میں علم جمع.

پہلے سے تھیٹر گروپ پروگرام بڑی عمر کے گروپ میں تصورات اور علم کی اکثریت کے ساتھ بچوں دشوار ہے، اور طالب علموں کو، آپس میں موازنہ کا تجزیہ اور نتائج اخذ کرنے کے لئے سیکھنے کے لئے، نفسیاتی جڑتا پر قابو پانے کر سکتے ہیں، تاکہ تخلیقی تیار اسکول میں اس کے علم، بہتر.

پیالا پروگرام کی خصوصیات گریڈ 2 میں

پروگرام کے ڈھانچے کی دوسری کلاس میں دو مسائل کو حل کرنے کے لئے اجازت دیتا ہے. پہلا - اس تعلیمی کام ہے، جس کے ذریعے ایک بچوں کے تھیٹر کے ذریعے عقل اور بچوں کے جذبات، ان کی مواصلات کی مہارت تیار کرتا ہے. دوسرا - یہ فنکارانہ صلاحیتوں اور اسٹیج پر تبدیل کرنے کی صلاحیت کی ترقی کی ضرورت ہوتی ہے کے تعلیمی مقاصد ہے، آپ کی کارکردگی میں حصہ لینے کے لئے کی ضرورت ہے. پروگرام کے مقاصد - ان کی شخصیت کو تعلیم اور تھیٹر کے فن کو میں دلچسپی اور ردعمل تیار کرنے، طالب علموں کے جمالیاتی، اخلاقی، فکری ترقی فراہم کرنے کے لئے. پری اسکول میں پروگرام کا تھیٹر گروپ کے کام کو کئی مسائل کو حل کر سکتے ہیں:

1. تھیٹر کی مختلف اقسام کے لئے بچوں کو متعارف کرانے.
2. تخلیقی صلاحیتوں کی مختلف قسم کی ترقی میں شراکت.
3. بچوں اور اسٹیج پر تصاویر میں تبدیل کرنے کی صلاحیت کی فنکارانہ صلاحیتوں کو بہتر بنانے کے لئے.
4. تقریر ثقافت اور جمالیاتی ذائقہ کی ترقی.
5. بچے کی تخلیقی صلاحیتوں کی پرورش.

متون حفظ، پریوں کی کہانیوں کی ایک موضوعاتی بات چیت، خیالات اور پریزنٹیشنز - دائرے بچوں کے لئے مختص 34 گھنٹے کے وقت کی سب سے زیادہ فعال طور پر تھیٹر، اور باقی وقت میں شرکت، کی منصوبہ بندی کی ریہرسل، پرفارمنس شو، تیاری ملبوسات کے طور پر منتقل ہو جائے گا. پروگرام جن میں سے ہر مسائل کی ایک بڑی تعداد کو حل کرنے کا مقصد ہے کئی حصوں، پر مشتمل ہے. اکثر، کورس تھیٹر کھیل کے ساتھ واقف اور تھیٹر ثقافت، تہذیب کے مبادیات اور سنبھالی تقریر کی تکنیک اور ritmoplastikoy. تربیت کے اختتام تک کے بچوں کو مختلف مہارتوں تھیٹر دائرے دینا ہے. طلباء اہم اور ضروری مہارت کی ایک بڑی تعداد میں مہارت حاصل ہے تاکہ نصاب تیار:

• کارکردگی کے دوران تھیٹر میں برتاؤ کرنے کا طریقہ معلوم؛
• اقسام اور تھیٹر کے آرٹ کی اقسام کے ساتھ نمٹنے کے لئے؛
• آسانی سے زبان سے بل کی تلاوت اور نظمیں بتانے کے قابل؛
• برجستگی کو اپنانے کے قابل؛
• ایک مکالمے کی تعمیر کے لیے؛
• مخصوص الفاظ کو Rhymes میں لینے.

ایک اصول کے طور پر، تمام طبقات کے حلقوں میں کئی سیشن منعقد کی جاتی ہیں جس میں کئی حصوں میں تقسیم کیا جاتا ہے.

گریڈ 5

فنی اور جمالیاتی سرگرمیوں کا احساس کرنے کی ہدایت تمام کلاسوں میں GEF کے فریم ورک میں تھیٹر گروپوں کے پروگرام. تعلیم منظوری کے مرحلے کے عناصر کے ساتھ واقف ہو، تقریر کا ابیوینجک ہے کہ علم حاصل، اسٹیج پر حقیقت پسندانہ کھیل کے بنیادی دفعات میں جاننے کے لئے کے طالب علموں کے قابل بناتا ہے. اس طرح کے پروگراموں کی مطابقت ہو، تھیٹر جاننے، طالب علموں کی خوبصورتی کو جمالیاتی رویہ کی تشکیل اور یہ نہ صرف اعلی، بلکہ روزمرہ کی زندگی میں ہے دیکھنے کے لئے سیکھنے کے لئے ہے. بنیادی مقصد - ان کی تخلیقی صلاحیتوں اور ثقافتی سطح کی ترقی کے لئے، تھیٹر کی سرگرمیوں کے ذریعے بچے کی تخلیقی شناخت بنانے کے لئے.

5th گریڈ میں کام پروگرام تھیٹر گروپ حقیقت یہ بچے اس عمر میں پہلے سے ہی ایک کردار جان سکتے ہیں کہ پر زور دینے کے ساتھ تربیت کا ایک سال کے لئے ڈیزائن کیا گیا ہے. یہ اس وجہ سے آپ کی تخلیق اور اجتماعی کے احساس کا تجربہ کرنے کی اجازت دیتا ہے کہ مطالعے کے اجتماعی اور گروپ کے فارم کی طرف سے غلبہ ہے. لیکن اظہار کے طریقوں کی توجہ ہے - اس کے ذریعے حاصل کیا جا سکتا ہے:

1. کردار کھیل کھیل (بچوں کے ڈائیلاگ کے ساتھ بات چیت کرنے کے لئے، اسٹیج پر کام کرنے کے قابل ہونے کے لئے، کردار سیکھنے کے لئے ہے).
2. تقریر کی ثقافت (ایک واضح بولنے کا ڑھنگ کی ترقی، intonation کے مختلف، تخلیقی تخیل کو دیا).
3. Ritmoplastiku (طریقہ حفظ اور کارکردگی کے دوران دائیں آسن حفظ کرنا ہے).

کورس 5th گریڈ میں ہے

کام پروگرام (گریڈ 5) تھیٹر گروپ (GEF) ایک سال کے لئے فی ہفتہ ایک سبق کے لئے وقف کیا جاتا ہے. اس فریم ورک کے اندر اندر، بچوں، ٹیم کے ساتھ واقف ہو نظمیں اور زبان کو بل سیکھتے ہیں. ان کے مخر صلاحیتوں، مثال کے کورس میں ایک ہی وقت میں تمام بچوں کے لئے کارکردگی کا مظاہرہ کیا ہے جس میں ایک گیت "دوستی"، سیکھ سکتے ہیں کی شناخت.

سیکشن کے اندر اندر، اداکاری کی مہارت کے ساتھ بچوں روشناس کرنے، استاد، ایک ذخیرے لینے کسی بھی مصنوعات سے پسندیدہ گزرنے سیکھنے اور پھر قارئین مقابلہ پر یہ بتانے کے لیے بچوں کو خود فراہم کرتا ہے. ان کلاسوں میں، بچوں تال کا اندازہ لگانا سیکھتے، قدرتی اشاروں سے واقف ہو جاتے، ان کی آواز بلند کرنے کے لئے معلومات حاصل کریں. یہ سب - صرف ایک چھوٹے سے اسکول میں بچوں تھیٹر ورکشاپ دے سکتے ہیں ہے کا حصہ. پروگرام (گریڈ 5) کورس کے اختتام پر تیاری میں ایک ادبی-موسیقی کی ساخت کی تشکیل، بچوں کی نظمیں، limericks، گانے، نغمے جاننے کے جس کے لئے کی ضرورت ہوتی ہے، تقریر intonation کے خصوصیات کو کام کرتے ہیں. اور علم کا اندازہ کرنے اور ہنر فائنل کنسرٹ، جس میں ٹیچر کو الگ الگ ہر ایک بچے کو تیار کرتا ہے میں ہو سکتا ہے.