قیامثانوی تعلیم اور اسکولوں

مشکل طالب علم کی خصوصیات: تعریفیں اور مثال

طالب علم استاد کی مشکل مطالبات کی خصوصیات ہیں، یہ نہ صرف نفسیاتی علم، بلکہ مختلف کونوں سے صورتحال کا تجزیہ کرنے کی صلاحیت کا قیام. یہ دستاویز انفرادی طالب علم کے بارے میں سب سے زیادہ مکمل معلومات فراہم کرنے اور بچے کو پلان ترقیاتی امداد میں مدد کرنا ہے.

کچھ صورتوں میں، مشکل نوجوان پر ایک خصوصیت؟

ایک مشکل طالبہ خصوصیت عام طور پر منصوبہ بندی سے بنا ہوتا ہے پر (ایک اور تعلیمی ادارے کو منتقلی کے ساتھ، تربیت کے اگلے مرحلے پر منتقلی، بھرتی دفتر کا دورہ) یا مطالبے پر (مطالبہ) اور دیگر اداروں کے: قانون نافذ کرنے والے، سماجی خدمات، دیگر خدمات کے بچوں کے ساتھ کام کرنے کے لئے.

مسئلہ رویے، غیرحاضری یا غریب طالب علم کی کارکردگی کی وجہ سے ہے کہ کیا: اس صورت میں، دستاویز کے بچے اور نتیجہ اخذ کرنے کی صلاحیت کے بارے میں معلومات کے ساتھ درخواست کر اختیار دیتا ہے. بچے، طبی علاج، وغیرہ کے ساتھ والدین، اصلاحی اور احتیاطی اعمال کے خلاف قانونی کارروائی کرنے کے لئے ... - حاصل کردہ معلومات کو عام طور پر مناسب دیکھ بھال کی منصوبہ بندی کر جب استعمال کیا جاتا ہے

مشکل طالب علم کی خصوصیات: کی منصوبہ بندی

ایک سرکاری دستاویز کے کسی بھی خصوصیت ہے، تو یہ مناسب طریقے سے تیار کی جائے ضروری ہے. معلومات کو ہر پیراگراف میں، حصوں میں فراہم کی جائے ضروری ہے بال کی ترقی کے ایک پہلو کی وضاحت کرنا چاہئے. دستاویز اساتذہ بچہ (کلاس ٹیچر، معلم، ماہر نفسیات، تھراپسٹ، استاد) اور سر (کے ڈائریکٹر یا ان کے نائب) کے ساتھ سب سے بڑی تجربہ ہے جو درمیان سے افراد کی طرف سے تصدیق کی جانی چاہئے. جواب کے ادارے کی کمپنی کے لیٹرہیڈ پر چھپا نہیں ہے، تو پھر "ٹوپی" کے سب سامنے بالکل اسکول معلومات شامل ہوں گے.

سیکھنے کی خصوصیات (یا مشکل نوجوان مثالی آنرز) مندرجہ ذیل معلومات بھی شامل ہے جس میں ایک مخصوص الگورتھم کی طرف سے تیار کے طور پر:

  • سیکھنے کے بارے میں عمومی ڈیٹا (نام، عمر، کہاں اور کس کے تحت حالات کی طرح، صحت کی حالت)؛
  • خاندان خصوصیات (سماجی بہبود، حیثیت، زندوں کی مادی معیاری)؛
  • تدریسی معلومات: کارکردگی، کلاس روم، علمی دلچسپی، سماجی سرگرمیوں سے متعلق میں رویے کی خصوصیات؛
  • نفسیاتی ترقی (ذہنی افعال، شخصیت کی خصوصیات، منحرف رویے کو گروپ میں sociometric حیثیت، ترقی پر سماجی اثرات، اتسنویدنشیلتا کی ترقی: جرم، خود تباہ کن اعمال)؛
  • نصابی مفادات اور inclinations.

سوشل سیکھنے معلومات

ایک مشکل طالبہ خصوصیت پر اس ناقص کارکردگی یا بیکابو رویے کی وجوہات کا انکشاف شامل ہے. ان منفی پہلوؤں میں بہت اثر و رسوخ کی ترقی کے سماجی صورت حال میں دی گئی ہے. وہ یہ ہیں:

  • خاندان کے اثر و رسوخ (نامکمل اور بڑے خاندانوں، والدین کی لت، مجرمانہ ریکارڈ، تشدد اور خاندان میں تنازعات ہیں کہ)؛
  • کم مواد خاندان میں اچھی طرح سے کیا جا رہا ہے؛
  • بھاری بیمار رشتہ داروں، جو بچے کے ساتھ براہ راست رابطے میں ہیں کی موجودگی؛
  • شدید زندگی کے حالات (مثلا، "ہاٹ سپاٹ" کی جگہ کی تبدیلی).

مشکل پرائمری اسکول طالب علم کی خصوصیت پر بھی اصلاحی گروپوں (pathologists ساتھ وہاں پر رجسٹرڈ کیا گیا تھا) بنیادی جسمانی اور نفسیاتی افعال کی ترقی درست ہے کے طور پر باغات کی سزا کے بارے میں معلومات، شامل ہونا چاہئے. اس طرح، خصوصیات میں سے نامیاتی وجوہات غریب پیش رفت سے خارج کر دیا اور تعلیمی غفلت، مزید اصلاح کے ساتھ مشروط ہو جائے گا جس کا اختتام.

کی نفسیاتی خصوصیات منحرف نوعمر

ایک نہیں بلکہ وسیع عہدہ - ماہر نفسیات "مشکل نوجوان" کی زبان میں. ماہرین منحرف نوعمروں (گودام شخصیت اور ترقی کی سماجی صورت حال منحرف رویے پر ان کی قیادت جس میں) اور pedagogically نظرانداز بچوں کو جو ابھی تک سیکھنے میں دلچسپی نہیں قائم کی شناخت، کوئی مہارت کی تربیت کی سرگرمیوں ہے اور کارکردگی دوچار ہے. نمایاں کرنے کے لئے کسی خاص بچہ اس میں ان نفسیاتی عوامل کا تجزیہ کرنا چاہئے کے بارے میں ایک خیال دے دیا:

  • سیکھنے، سنجشتھاناتمک (سوچ، تقریر، توجہ، میموری) کو حوصلہ افزائی کی ترقی؛
  • بچے کی معمول کی جذباتی ریاست؛
  • شخصیت کی خصوصیات، کردار؛
  • بچوں سے زیادتی کی جسمانی اور نفسیاتی علامات؛
  • موجودگی مقدمات منحرف رویے (بری عادت جرم)؛
  • ساتھیوں کے ساتھ بات چیت (کلاس، دوستوں، کمپنی میں sociometric حیثیت)؛
  • سود اور مفید سبق کے وجود.

مشکل طالب علم پر مثال خصوصیات

خصوصیت

طالب علم کے 9 کلاس B

... (ادارے کے نام)

Vasilisa Vasilyevna Vasilyeva

Vasilisa Vasileva 2 سال پہلے میں تربیتی ... (اسکول) شروع کر دیا. اس سے قبل، وہ ایک طالب علم ... (اسکول)، جہاں وہ کلاس روم میں تنازعہ کی صورت حال کے سلسلے میں منتقل کر دیا گیا تھا. اس ادارے میں Vasilisa سیکھنے کے لیے کم کر حوصلہ افزائی کے ساتھ ایک طالب علم رکھنے کے لئے مشکل ثابت ہوا.

Vasilisa نامکمل میں رہتا غیر فعال خاندان. باپ، vasilev میں وی وی، جیل، اس کی ماں، Vasileva وی وی، بے روزگار میں ہے شراب پر انحصار ہے. ایک بچے کی پرورش اس کی اپنے طور پر لڑکی کے زیادہ تر وقت کبھی کبھار میں مصروف. خاندان کا مواد بہبود کم ہے: Vasilisa لباس موسمی کے تمام ضروری اشیاء (سردیوں کے موسم خزاں جوتے میں چلتا ہے)، کبھی کبھی دوپہر کا کھانا پیسے کے لئے ہم جماعتوں سے کہتا ہے. پچھلے تعلیمی ادارہ سے لڑکی جو ایک ٹیم میں ایک تنازعہ کی صورت حال پیدا کرتا ہے، کیونکہ چلا گیا تھا - ایک ہم جماعت کے پیسے چرا لیا.

سبق Vasilisa مجہول برتاؤ میں، سیکھنے کے عمل نہ ہوم ورک میں گھسنا نہیں کرتا. کارکردگی کوئی پسندیدہ موضوعات نہیں ہے، کم ہے. اکثر کلاس چھوڑ، کبھی کبھی اچھی وجہ کے لئے (بیمار، دائمی برونکائیٹس ہے).

Vasilisa کی نوعیت کی طرف سے بند کر دیا، unsociable، شبہ لڑکی. ہم جماعتوں کے ساتھ دور برتاؤ کرتی ہے، ان سے بچنے کی کوشش کر رہے. اس کی دلچسپی کے بغیر سرد مہری تبصروں کا جواب دیتا، لیکن نہیں جارحانہ انداز.

Vasilisa ایک ماہر نفسیات سے مکمل ترقی کے لئے کے طور پر غیر فعال بچے کے خاندان کی صورت حال کے بارے میں سماجی خدمت معلومات تک پنرواس تربیت، کے ساتھ ساتھ اکسانے کے لئے منصوبہ بندی کی.

آخر میں تاریخ اور ایک دستخط ڈال دیا.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ur.delachieve.com. Theme powered by WordPress.