GEF لئے کمپلیکس موضوعاتی منصوبہ بندی

کمپلیکس موضوعاتی منصوبہ بندی ریاست پری سکول تعلیمی اداروں میں کام کرنے والے تمام اساتذہ کی طرف سے تیار. اس کی اہم خصوصیات کا تجزیہ، اسی طرح مثالیں دے.

اہم خصوصیات

کلسٹر کی منصوبہ بندی کی نئی وفاقی حکومت معیارات کے تحت مخصوص ضروریات کو پورا کرنا ضروری ہے. مقرر کے ساتھ شروع کرنے کے وضاحتی نوٹ پلان کی خصوصیت، اس کے اہداف، مقاصد، متوقع نتائج فرماتے ہیں. اگلا، وہ ایک مخصوص وقت کی مدت کے لئے ایک منصوبہ تیار کیا ہے. ٹیبل نہ صرف موضوع، اس کے نفاذ کی مدت، لیکن بنیادی پیرامیٹرز preschoolers کے سیکھا جانا چاہیے کہ کے نام سے پتہ چلتا ہے. اس کے علاوہ، پیچیدہ ایک موضوعات منصوبہ اور جس استاد منصوبہ بند اقدامات لاگو کرنے کے لئے استعمال کریں گے کار ادب کا ایک سیٹ، شامل ہیں. ایک خاص جگہ ہے جو، بیماری کی غیر موجودگی کی وجہ سے، بچوں کے ساتھ کام کے طریقوں میں سے ہدایات دی جاتی ہے.

GEF مراسلے

پیچیدہ موضوعاتی پلاننگ ماہ کے لئے ڈیزائن کیا جاتا ہے تو، سب سے پہلے کالم میں دوسری بنیادی کاموں معلم باہر تیسری منتر میں، قبضے کے وقت کی طرف اشارہ کرتا سرگرمی کی قسم پر مشتمل کر سکتے ہیں.

پری اسکول کی منصوبہ بندی کی ایک مثال ہے

ہم تقریر چھوٹے بچوں کی ترقی سے وابستہ 2 نوجوان گروپ میں کسی نہ کسی طرح پیچیدہ موضوعاتی منصوبہ بندی کی پیشکش.

وضاحتی نوٹ

میں ایک بچہ ان کی شخصیت کے بعد ترقی پر منحصر ہے کہ اس کو تیار کیا جاتا ہے کس طرح ہے، یہ اس کے نتیجے میں ہونے والی سماجیکرن کی کامیابی پر منحصر ہے. کمپیوٹر ٹیکنالوجی اور جدید کامیابیوں کے اس دور میں مواصلات کے لئے نئے اختیارات ہیں. سائنس کی تیز رفتار ترقی کے باوجود، زیادہ سے زیادہ پری اسکول کے بچوں کی تقریر کے مسائل ہیں. صورت حال کو تبدیل نہیں کرتا ہے، معاشرے کو ایک حقیقی لسانی تباہی کا سامنا ہے. والدین اپنے بچوں کے ساتھ خرچ کرنے کی بجائے مکمل کمیونین کے کم سے کم وقت ہیں، وہ ان جدید آلات حاصل. مسئلے کو حل کرنے کے لئے، ہم بچوں میں زبان کی مہارت کو تیار کرنے کے لئے کی ضرورت ہے. بالکل، نہ صرف اساتذہ، بلکہ والدین، ماہرین نفسیات، بچے کی شخصیت کی پرامن ترقی کے لئے سازگار حالات پیدا کرنا چاہئے. اعدادوشمار کے ایک پیشہ ور ماحول میں قائم کیا زبان کی مہارت اور اسکول، خاندان کی زندگی میں بچے کی کامیابی کے درمیان ایک براہ راست لنک کی تصدیق.

خصوصیات

چھوٹے گروپ 2 میں مجوزہ اندازا پیچیدہ موضوعاتی پلاننگ تعلیمی کھیل، بات چیت، مواصلات کی ترقی میں تعاون کی ایک قسم کا استعمال شامل ہے. مکالمے تقریر بہتر بنانے کے لئے موسیقی سے متعلق ایک خاص طریقہ کار کو استعمال کرنے کے لئے سمجھا جاتا ہے. پیچیدہ کیس کی منصوبہ بندی کے پروگرام "اسکول پیدائش سے" preschool بچوں کی ترقی میں تعاون، ایک عملی مواد ہے. کھیل کی تکنیک کو اس پروگرام میں استعمال کیا، کی سرگرمیوں کی ایک قسم کی طرف سے سراہا.

مقصد

پیچیدہ کیس کی منصوبہ بندی کے پروگرام "پیدائش سے اسکول،" سرگرمیوں کے لئے اختیارات کی ایک قسم کے ساتھ preschool عمر کے مواصلات کے ڈائیلاگ بچوں کی ترقی کے مقصد.

کاموں

آپ نے کامیابی تکنیک کو درج ذیل کاموں شکریہ کے ساتھ راج کر سکتے ہیں:

• بچوں کے ذخیرہ الفاظ کو سمردق؛
• لفظ کو جمالیاتی اور تخلیقی نقطہ نظر کو تعلیم؛
• بچے کی تقریر میں مترادفات اور antonyms کی تعداد میں اضافہ.

کلاسز دوپہر میں منعقد کی جاتی ہیں، ان کی فریکوئنسی میں ایک بار ہر دو ہفتے ہوتا ہے. ایک سبق 20 منٹ سے بھی کم ہے.

چھوٹے گروپ 1 GEF Veraksa NE میں کمپلیکس موضوعاتی منصوبہ بندی پری اسکول کی تعلیم کے ماڈل پروگرام کے مساوی ہے. یہ روس کی وزارت تعلیم کی طرف سے سفارش کی جاتی ہے.

preschoolers کے کو انسانی اور ذاتی تعلقات کی بنیاد پر GEF کی 2 چھوٹے گروپ میں متوقع پیچیدہ موضوعاتی منصوبہ بندی، مکمل ترقی، انسانی اور روحانی اقدار، مہارت اور صلاحیتوں کی تشکیل کا مقصد. تعلیم اور نوجوان نسل کی پرورش کے تمام بنیادی کافی لائنوں اس میں نمائندگی کی.

امتیازات وصفات

مڈل گروپ میں کمپلیکس موضوعاتی منصوبہ بندی مکمل طور پر ترقیاتی تعلیم کے اصول کے ساتھ عمل کرنے کے لئے. یہ سائنسی موزونیت اور عملی اہمیت کو اکٹھا. اس کے علاوہ، مشرق گروپ میں پیچیدہ موضوعاتی پلاننگ ترقیاتی، تعلیمی، مہارت اور پری اسکول کی مدت میں ضروری صلاحیتوں سے تعلیمی عمل کی تعلیمی مقاصد کے اتحاد کی ضمانت دیتا ہے. یہ سب کچھ مکمل طور پر اہداف اور مقاصد کو لاگو کرنے کے معلم مدد ملتی ہے.

GEF گروپ کے وسط میں کمپلیکس موضوعاتی پلاننگ بچوں کے لئے اکاؤنٹ عمر خصوصیات اور مواقع میں لینے، سال پر مبنی ہے، انضمام کے اصول کے ساتھ ساتھ اکاؤنٹ میں مختلف تعلیمی علاقوں کے وضاحتی لے. اس سے تعلیمی عمل کی ایک مشترکہ کی تعمیر کے اصول پر مبنی ہے.

سال کے لئے GEF کے وسط گروپ میں کمپلیکس موضوعاتی منصوبہ بندی کے بچوں اور تمام تعلیمی مسائل، تربیتی سیشن کے دوران، بلکہ گیم سرگرمی کے دوران میں نہ صرف کے بالغوں کے لیے مشترکہ سرگرمیوں کے دوران میں ایک فیصلہ شامل ہے.

تعلیمی عمل کھیل کی بنیاد پر بنایا گیا ہے اہم سرگرمی کے اس دور میں جس میں.

یہ ایک مثالی پیچیدہ موضوعاتی منصوبہ بندی میں شامل ہیں؟ GEF کے سینئر گروپ بچوں کے انجذاب کی ضرورت ہوتی تعلیمی علاقوں: 'علمی ترقی'، 'فنی اور جمالیاتی سمت "،" ڈائیلاگ تشکیل "،" جسمانی نشوونما ".

عمل ڈویژن

GEF کے سینئر گروپ میں متوقع پیچیدہ موضوعاتی پلاننگ تعلیمی سرگرمیوں لیبر، مواصلات، گیمنگ، علمی، پیداواری، تحقیق، موسیقی کی سرگرمیوں کے اسباب کی طرف سے کیا جاتا ہے کہ میں تعلیمی عمل کا ایک ڈویژن شامل ہے. خاص طور پر توجہ preschool بچوں کی آزاد سرگرمی کو ادا کی اور خاندانوں کے ساتھ کام کر رہا ہے.

ہر انفرادی پری اسکول کی مکمل صلاحیت کو ننگا کرنے کے لئے، چھوٹے گروپ 1 میں پیچیدہ موضوعاتی پلاننگ GEF کی طرف سے قائم کی تمام ضروریات اور معیار کے ساتھ بنایا گیا ہے.

پروگرام کے مواد کے تخیل، میموری، بچوں کی سوچ کی ترقی، کے ساتھ ساتھ جذباتی دائرے کی پرامن ترقی کے لئے فراہم کرتا ہے.

اکاؤنٹ میں preschoolers کے کی انفرادی خصوصیات لے رہا ہے

تین یا چار سال کی عمر میں بچے دوستوں کے خاندان کے دائرے سے باہر جانے کی کوشش کرتا ہے. ایک بالغ بچے کی آنکھوں میں معاشرے کے ایک نمائندے کے طور پر صرف ایک خاندان کے فرد کی طرح نظر نہیں آتی ہے، بلکہ. بچہ ان کی خواہشات اور حقیقی امکانات کے درمیان ایک تضاد نہیں ہے کہ نتیجہ کے ساتھ، ان کے والدین کی نقل کرنے کی کوشش کرتا ہے. اس طرح ایک مسئلہ کو ختم کرنے کے لئے، پری اسکول سال میں فعال طور پر استعمال کیا جاتا ہے کھیل سرگرمی. اس substituents کا موضوع ہیں کہ کھلونے کو سرگرمیوں کی منتقلی شامل ہے. چھوٹی preschoolers کے اس طرح کے ایک کھیل میں کام پلاٹ یہ ہے سمجھ اور undeployed جائے کرنے کے دو کردار ختم نہیں ہوا ہے. اس عمر میں صرف کھیل کی سرگرمیوں کی مہارتوں کی تشکیل شروع ہوتا ہے، تو یہ اس کے قوانین اور خصوصیات کے ساتھ بچوں کو واقف کرنے کے لئے اہم ہے.

GEF ڈاؤ کی عملی سرگرمیوں

ٹوڈلرز خود کو موضوع، گرافک تصاویر، نہ تیار موٹر مہارت کے ساتھ بھرا ہوا نہیں کی بنیاد تصورات کی ضرورت نہیں. کس طرح اس مسئلہ کو اندازا پیچیدہ موضوعاتی منصوبہ بندی کو حل کرنے کے لئے؟ سینئر گروپ GEF ماڈلنگ، والدین کے لئے بچوں کے کام کی نمائش کی تنظیم کے اسباق کے بغیر نہیں رہ قابل فہم ہے. لیکن 3-4 سالوں میں عمر بچوں مٹی صرف انیدوست سائز مگ سے بنانے کے لئے کے قابل ہیں. ایک بالغ کی رہنمائی کے تحت سرپرست بچوں سادہ پروگراموں کے ساتھ کام کر سکتے ہیں. آہستہ آہستہ افق کو وسعت دینے، سادہ ہندسی شکلیں، رنگوں کا ایک خیال، کاغذ کے پیچیدہ اور دلچسپ رچناوں پیدا کرنے کی خواہش، plasticine کے نہیں ہے. ختم عمارتوں toilless نمونے کی تخلیق تک محدود مدت میں تعمیری سرگرمی. آہستہ آہستہ، کام کرنے کے معیارات، بچوں تعمیر، درخواست کے عناصر کی توسیع، یعنی ان کے تخیل کی ترقی کے ان کے اپنے ورژن کو پیدا کرنے کے لئے شروع.

میموری اور توجہ کی ترقی پر خصوصی توجہ دی. اتالیق اشیاء ایک بچے کو یاد رکھنا چاہئے کہ کچھ نام کہتے ہیں. 4-5 سال کی طرف سے، preschoolers کے چھوٹے چھوٹے ٹکڑوں اور بچوں کی نظمیں یاد کرنے کی ضرورت ہے. بچوں چھپی ہوئی اشیاء کے درمیان مواصلاتی قائم کرنے کے لئے، مماثلت اور اختلافات کو تلاش سیکھتے ہیں. تخیل کھیل کے دوران میں ظاہر کیا جاتا ہے، یہاں کے قوانین اور مختلف حالات میں رویے کے قوانین کی تشکیل ہے. اس عمر میں ہو کہ اہم تنازعات، کھلونے کے ساتھ منسلک کر رہے ہیں.

کام کا علاقہ جات

نئی وفاقی تعلیم کے معیار کی ضروریات کو دیکھتے ہوئے، منصوبہ بندی مندرجہ ذیل علاقوں پر مرکوز ہے:

• جسمانی ترقی؛
• preschool بچوں کی صحت؛
• پلے سرگرمی کے ذریعے سماجیکرن؛
• سیکورٹی؛
• مواصلات کی مہارت؛
• علم؛
• پڑھنے؛
• فنکارانہ تخلیقی.

صحت فروغ preschoolers کے زور کی سمت میں ٹہلنے کے لئے خود کو تیار کرنے کے لئے کی صلاحیت پر ہے. سماجی اور ذاتی ترقی میں استاد اور بچے کے درمیان بات چیت کا ایک ڈائیلاگ برقرار رکھنے پر مرکوز ہے.

موضوعاتی منصوبہ بندی کی سرگرمیوں کی ایک مثال

ستمبر

چھٹیوں "ہیلو، کنڈرگارٹن" بچوں کے ساتھ واقف دور دراز کے کارکنوں، پری اسکول میں رویے کے قوانین، دوسرے بچوں کے ساتھ تعلقات کی تعمیر پیشوں سنبھالی ہے. اجتماعی گیمنگ سرگرمیوں کے عمل میں وسعت اور موسموں، سبزیاں، مشروم، پھل کے بارے میں خیالات. یہ فرض کیا جاتا ہے اور ایک مخصوص پیشہ ورانہ رجحان، فطرت کے لئے محتاط رویہ کی تعلیم، قدرتی مظاہر کا مشاہدہ کرنے والے کی طرف سے ان کے افق کو وسیع.

اکتوبر

"میرا خاندان" کی عید ایک صحت مند طرز زندگی کے بارے میں ابتدائی خیالات کی تشکیل کا مقصد ہے، مہارت اس کے جسم کی دیکھ بھال، چہرہ. پہلا شخص میں خود کی بات کرتے ہوئے، بچے ظہور، ان کے ظہور کی مخصوص خصوصیات کے خیال تیار کرتا ہے.

نومبر

سپورٹس فیسٹیول آپ کو ان کے والدین کے ساتھ بچوں کو متحد کرنے کی اجازت دیتا ہے "ایک ساتھ مل کر ہم ایک ٹیم ہیں". بچوں میں مقابلہ کے دوران میں صرف مقابلے کی روح، بلکہ ورزش کی اہمیت کا تاثر ذریعے کارفرما نہیں ہے.

دسمبر

"میرا گھر" کا پروو گھر بچوں، گھر فرنشننگ، گھریلو ایپلائینسز سے واقف کرنے کے لئے کرنا ہے. اپنے آبائی شہر (گاؤں)، تاریخی مقامات کی گلیوں سے واقف ہو رہی ہے، preschoolers کے پیشوں، سڑک کے قوانین پر اس کے اپنے نقطہ نظر کی تشکیل.

جنوری

نئے سال کا جشن، اساتذہ اور والدین کے ساتھ مل کر منظم، پہلی ششماہی کے پنتتی ہو جائے گا. نئے سال کی کارکردگی کے لئے تیاری، بچوں موسیقی اور فنکارانہ، پیداواری، تحقیقی، علمی، ڈائیلاگ کی سرگرمیوں میں شامل ہیں. بچوں کی آزادی، وہ بڑوں اور ان کے ساتھیوں کو ان کی تخلیقی صلاحیتوں کا مظاہرہ کرنے کے لئے ایک حقیقی موقع ہے جہاں یہ ہے.

اختتام

preschool بچوں کی ترقی کے پرامن اور پیچیدہ تھا کے لئے، ایک کنڈرگارٹن استاد، ایک مکمل موضوعاتی منصوبہ بندی کو بنانے کے تمام اہداف اور مقاصد کی وضاحت کے لئے اہم ہے. کرنے کے لئے پری اسکول کے بچے کے اختتام آپ Fatherland کے لئے ان کے آبائی ملک کی ایک صحیح تصور، خاندانی اقدار، محبت قائم کیا تھا kindergartens میں ایک خاص کردار، حب الوطنی کی تعلیم پر ہے. اس مقصد کے لئے، موضوعاتی پلاننگ ایونٹ کے وقفوں کے دوران یہ تعین محب وطن ترقی کی تمام تفصیلات بھی شامل ہوں گے. مثال کے طور پر کے لئے، بچوں تیمادارت دوروں، تخلیقی کھیل کے لئے مقامی علاقے کے بارے میں نمائندگی کا مستقبل طالب میں ترقی اپنے آبائی شہر کے دلچسپ لوگوں کے ساتھ ملاقاتوں کو منظم کرنے کے لئے. لوگ تخلیقی صلاحیتوں اور امکانات بھر میں لوگوں کو دکھانے کے لئے ایک حقیقی موقع تھا تا کہ منصوبہ بندی کی جاتی ہے.