پروگرام "نقطہ نظر": اساتذہ اور والدین کے جائزے

ہر ماں باپ اپنے بچے کو اچھی تعلیم موصول چاہتا ہے. آج کے سکولوں میں اساتذہ کی تربیت کرنے کے لئے ایک عظیم شراکت، لیکن اب بھی منتخب ڈائریکٹری نصاب کا ایک اہم قدر ہے. تاریخ کرنے کے لئے، سب سے زیادہ مقبول پروگرام ہے جس میں ثانوی تعلیم کے اداروں میں سے کئی کے بارے میں تجزیے لکھ "نقطہ نظر".

"مکمل اسمبلی"

CMO، جو کہ تربیت پیچیدہ ہے - تاکہ پروگرام "نقطہ نظر" کہا جاتا ہے. مہمان اساتذہ اور محققین اس مطالعہ کی مدت کے درس اور نفسیات کے میدان میں تمام تازہ ترین پیش رفت شامل ہے کا کہنا ہے کہ. پرانے کے تحفظ پر خصوصی زور کے ساتھ، ہم کہہ سکتے ہیں، تعلیم کے سوویت روایت، اپنی نوعیت کا سب سے بہترین کے طور پر تسلیم کیا گیا ہے جس میں. CMD - تعلیم کے نئے رجحانات کے ساتھ کلاسیکی میں سے ایک مجموعہ.

یاد رکھیں کہ، "نقطہ نظر" - اسکول پروگرام، خاموشی معاشرے کے ثقافتی اور تاریخی ترقی کے ساتھ ایک برابر کے بچے پر عائد ہے کہ معاشرے کے جدید تقاضوں کو یکجا کیا جو (جو ہر والدین کے بارے میں دلچسپ جائزے ہے).

نئے ودوت کمپلیکس کے تعارف کے لئے شکریہ ہر بچے کے مواد سے قابل رسائی تفہیم ہو جائے گا. وقت گزرنے کے ساتھ، لوڈ تعلیمی اداروں میں بڑھاتا ہے. بچوں کو مختلف ذہنی صلاحیتوں ہے اس حقیقت کی روشنی میں، تربیت کے نئے فارم تربیتی مواد کسی بھی بچے کو دستیاب کر دے گا. کلاس، لگاتار تعلیم میں بڑے پیمانے پر سود کی قیادت کریں گے جس میں - ایک نتیجہ کے طور پر، نظریاتی علم کی ایک جامع اور واضح خلاصہ نمایاں طور پر چھوٹے گروپوں میں تعلیم کی سطح میں اضافہ کرے گا.

ایک اور مثبت پوائنٹ پروگرام "نقطہ نظر" (ایلیمنٹری) اسکول کی تھیوری اور اس کے نہ صرف تشکیل پر اثر انداز ہوتا ہے. مہمان اساتذہ، پیچیدہ تربیت پر عمل درآمد کہہ نظام کے بچے کی ذاتی خصوصیات کی ترقی کا مقصد ہے کہ میں تجربہ ہے جو. تربیتی نظام کے اکاؤنٹ کو اس کی خاص عمر، مفادات اور متعلقہ دی گئی مدت کی ضروریات میں لے جاتا ہے.

نصابی کتابوں کی دستیابی پیچیدہ پروگرام "نقطہ نظر" شامل ہے. والدین کے جائزے وہ دوسروں کے مقابلے میں زیادہ مہنگی ہے، لیکن مکمل طور پر جائز ہیں کہ کہتے ہیں. سائنسدانوں میں سے ہر ایک تعلیمی ٹیم کی ترقی تعلیمی علاقے کی اشاعت میں ملوث. سائنسز کے روسی اکیڈمی کے نمائندوں ملوث کیا گیا ہے؛ تعلیم کی ترقی کے وفاقی ادارے اور تعلیم کے روسی اکیڈمی. بالکل، درسی کتابوں کی تخلیق میں براہ راست شریک پبلشنگ "روشن خیالی" ہے. ادب پیک دوسری نسل کی تعلیم کے تمام معیار پر پورا اترتا ہے.

تشکیل کی ضرورت

دوسری نسل کے ایک نئے تعلیمی کمپلیکس کی تشکیل کی ضرورت کو جنم دیا ہے کہ کیا وجہ ہے؟ سب سے پہلے، ایک صنعتی معاشرے کی طرف سے ایک کے بعد صنعتی پر منتقلی کے دوران پیدا ہو گئی ہے کہ بہت سخت سماجی ضروریات ہیں. یہ انسانی زندگی کے ایک معلومات کی قسم، زور سائنسی صلاحیت پر ہے جہاں کے قیام کا ذکر کرنا ضروری ہے. اس طرح، اسکول، جس میں ہم سوچ رہے ہیں جائزے، میں "نقطہ نظر" پروگرام مستقبل میں بنی نوع انسان کی نئی ایجادات دے گا جو جدید علم کا مقصد ہے.

ایک اور عنصر حیرت کی تکنیکی ترقی کے اعلی کی شرح ہے. کہ سیل فونز صرف دو ہزاروان کے آغاز میں تھے، لیکن سال کے ایک جوڑے کے بعد ایک طاقتور منی کمپیوٹر ز میں تبدیل کر دیا گیا ہے یاد رکھیں کہ. تاریخی تجربے سائنسی دریافتوں عشروں سے اشتراک کیا کہ رہے ہیں سال، لیکن اب صورت حال یکسر بدل گیا ہے ظاہر کرتا ہے. انفارمیشن ترقی عوامی زندگی کے بالکل تمام شعبوں پر لاگو ہوتا ہے. پیداوار کے کسی بھی قسم کو مسلسل بہتر کیا جا رہا ہے کہ ایک پیٹنٹ ٹیکنالوجی کی حامل ہے.

کسی بھی خیالات کی تیز رفتار وصولی کے دور آیا. اس پیش رفت کے نتیجے کے طور پر، یہ نظریاتی علم کی مسلسل اپ ڈیٹ کرنے کے لئے ضرورت کی وکالت. اس کے مطابق، نظام تعلیم نہ صرف ایک تعلیمی بنیاد فراہم کرتا ہے، بلکہ انفرادی اپ ڈیٹ کی معلومات کی مسلسل بہاؤ کو اپنانے کے لئے کی اجازت دیتا ہے. ہر طالب علم کو نصاب "نقطہ نظر"، جائزے جس کے بائیں اور ڈویلپرز، اور ماہرین تعلیم تدریسی میدان، کسی بھی صورت حال میں اور کسی بھی صنعت میں "تیزی سے سیکھنے" کی مہارت دے.

نئی ضروریات کا نچوڑ

پروگرام "نقطہ نظر" نہیں آسان علم پیچیدہ بچوں کے لئے فراہم کی جاتی ہے. بہت سے والدین کا جائزہ درسی کتابوں کہ، ان کی رائے میں، ایک بچے کی ضرورت نہیں ہے معلومات کا ایک بہت توجہ مرکوز کی ہے کہ کہتے ہیں. اور ضروریات کی دوسری نسل سیٹ کے اعلی تعلیم کے خلاصہ درج ذیل ہے.

سب سے پہلے، جیسا کہ پہلے ذکر کیا، نظریاتی علم کو مسلسل بہتر بنایا جانا چاہیے اور ان کو اپ ڈیٹ کر ایک مضبوط بنیاد کی تشکیل. جدید دنیا سخت حالات حکم. یہ ممکن ہے کہ سابق طلباء نفسیات، سماجی زندگی اور پیشہ ورانہ زندگی کے میدان میں مخصوص علم کی ضرورت ہوگی. کمپلیکس کی تربیت ضروری علم کے لئے آزاد کی تلاش کرنے کے لئے بچوں کو سکھاتا ہے. اس طرح، ایک شخص تخوداجنک سمیت مختلف تبدیلیاں، مثال کے طور پر کرنے کے لئے تیار ہو جائے گا، برطرفی اور ایک نئی نوکری، ایک شخص جس کے ساتھ کبھی نہیں کا سامنا رہا ہے کے لئے تلاش کریں. تم کیوں اس بچے کے لئے ضروری ہے پوچھ سکتے ہیں؟ جواب بہت سادہ ہے! اس کے بچپن سے سب سے اہم زندگی کی مہارت میں قائم کیا گیا تھا. مثال کے طور پر، ایک ابتدائی عمر سے ایک بچے کی دنیا اس باصلاحیت افراد کو productively میں اور کھلے سوچنے کی تیاریاں.

شخصیت کی نئی عوامل پروگرام "نقطہ نظر" کھولتا ہے. مجموعی طور پر تربیت کے نظام کے بدلتے معنی کے بارے میں پیچیدہ بات کی تربیت کا جائزہ. کئی عشروں قبل ازیں زور نظریاتی علم عبور پر مکمل طور پر تھا. اب اس پوزیشن تخلیقی اور فکری صلاحیتوں کی ترقی کے ساتھ پیڈسٹل تقسیم. ابھی نظریے سے شخصیت کی ترقی کے لئے ایک روشن تبدیلی نہیں ہے. تربیت کا ایک گتاتمک نئے نظام کا مقصد علم اور سماجی تجربے کے حصول کے ساتھ ایک برابر سماجی اہم مہارت اور خصوصیات کو بہتر بنانے کے لئے ہے. یہ صرف سکھانے کے لئے نہیں اہم ہے، یہ جاننے کے لئے قابل ہو جائے کرنے کے لئے اہم ہے!

نئے تدریسی مواد کے کاموں (تعلیمی کمپلیکس)

کسی بھی پیچیدہ تربیت کی طرح، بنیادی کاموں کی ایک بڑی تعداد اسکول کے پروگرام "نقطہ نظر" بھی شامل ہے. جائزے کے والدین، جیسا کہ پہلے ذکر کیا، شخصیت کے پرامن اور جامع ترقی پر زور دینے کی بات کر. مضامین روحانی، جمالیاتی، اخلاقی اصول ٹرینی ترقی عبور کے عمل میں. تفصیلات کے لئے کے طور پر، CMO کے اہم کاموں میں ہیں:

1. جنرل ترقی. یہ کام دنیا کی ایک تصویر بنانے کے لئے ہے. اس مرحلے کی وصولی کے عمل میں، ہر طالب علم، جدید معاشرے کے بنیادی اصولوں سیکھتا مواصلات سیکھتا ہے، جیسے اعمال اور ان کے نتائج کے بعض قوانین، کی طرف توجہ دیتی. اس کے علاوہ، طالب علم چیزوں کے سمجھنے کی ایک فنکارانہ تصویر قائم ہے.
2. شخصیت کی ترقی. یہ کام بہت وسیع ہے اور آپ کو ایک منفرد شاگرد میں معیار پیدا کرنے کے لئے اجازت دیتا ہے - روس کے ایک شہری. لہذا، طالب علم ناگزیر کرنے سیکھتا ہے، پرتیبھا تیار کرنے کے لئے، مہارت، کے طور پر دوسرے طالب علموں میں اعلان نہیں کر رہے ہیں جس کا استعمال کرنے کی کوشش کر، خود اعتمادی حاصل. شخصیت تعلیم بھی ایک سول سوسائٹی قائم کرنے کے لئے ایک حوالہ نقطہ بھی شامل ہے. یہ بچے میں بچپن سے تصورات اور معاشرے کی اس قسم میں شامل ہیں کہ اقدار قائم ہے کہ کا مطلب ہے. طالب علم کے کاموں کی عمل آوری کے دوران آہستہ آہستہ ان کے اپنے آزاد انتخاب اور، کے ساتھ ساتھ اس کے لئے ذمہ دار ہونا سیکھ رہا ہے. دوسروں کے باہمی احترام کی تشکیل کی مہارت، صلاحیت کامیابی سے ٹیم کو اپنانے کے لئے اور ان کے منفی خصوصیات کو رواداری، اور دوسرے لوگوں کے لئے.
3. ادراک. یہ "زندہ چیزیں"، جس کے تدریسی حقیقی زندگی کے حالات پر مبنی ہے جاننے کے لئے ہمیشہ دلچسپ ہے. اس سے یہ اور مرکوز پروگرام "نقطہ نظر" ہے (گریڈ 1). اساتذہ کے جائزے، ماہرین تعلیم، والدین بچوں نئے سب کچھ کرنا، علم میں، زندگی میں دلچسپی کو تیار کہنا ہے کہ. یہ کام آپ کو مؤثر طریقے سے زندگی کے حالات کے بچوں کو ایک نظریاتی نصابی کتاب کے علم کے ساتھ، ایک ابتدائی عمر میں پہلے سے ہی موصول ہوئی ہے کہ کے تجربے کو پابند کرنے کی اجازت دیتا ہے. علم کی ترقی ہماری غیر معمولی حالات میں بچے کی تخلیقی صلاحیتوں، فنکارانہ سوچ اور رویے کو تیار کرنے کے لئے اجازت دیتا ہے.
4. تربیتی سرگرمیوں. کورس کے، ذاتی ترقی کے ساتھ ساتھ بنیادی نظریاتی علم کی دفعات منسوخ نہیں کیا گیا ہے حاصل کرتے ہیں. لہذا، تخلیقی صلاحیت کے آغاز کے ساتھ متوازی میں قائم کیا جاتا ہے (اس کی صلاحیت ہے!) حاصل کرتے ہیں اور مہارتوں میں ان میں تبدیلی، علم کو جذب کرنے کے لئے. یہ بھی مسلسل خود کو بہتر بنانے کے لئے کی صلاحیت تیار کرتا ہے.
5. مواصلات. آج دنیا میں تنہا ایک اچھا کام نہیں ملتا، ایک کیریئر نہیں ہے. "مواصلات" کا مسئلہ خود تنظیم کی مہارت کی تشکیل اور interpersonal مواصلات کی تعمیر سے مراد ہے.

"ہنر"!

اس کی درخواست پریکٹس میں نہیں پایا جاتا ہے تو تھیوری بیکار ہے. کچھ مہارت کے پروگرام "نقطہ نظر" (ابتدائی) شکل میں مدد ملتی ہے. جائزہ اور ڈویلپرز کا جائزہ لینے کی مہارت طلباء کو مستقبل میں درخواست دے گا کی ایک بڑی تعداد کے سے پتہ چلتا ہے:

• مواصلات.

یہ صلاحیت پیدا کرنے اور ان کے اپنے تقریر کے مچان کا مقصد ہے. اتفاق کرتا ہوں، آپ competently اور درست طریقے سے ان کے اپنے خیالات کی تشکیل کرنے کے لئے نہیں کر سکیں گے تو، پھر آپ کو ایک خالی جگہ کے ساتھ ایک کمپنی میں دلچسپی ہونے کا امکان نہیں ہیں. مہارت کی تشکیل کے عمل میں طالب علم کامریڈ کا تقریر کو سمجھنے کے لئے، اور ان کے بیانات کی نگرانی کے لئے سیکھتا ہے. مزید برآں، ہر بچے جملے بنانے کے لئے، صورت حال اور کاموں کے لحاظ سے، اس کے ساتھ ساتھ معلومات سے سمجھی طور پر وہ واقعی ضرورت ہے کہ جو سٹریم سکھایا جاتا ہے.

• تخروپن.

تعمیراتی منصوبوں اور طرز عمل صرف کی سرگرمیوں کو منظم کرنے میں مدد نہیں کرے گا، بلکہ دونوں کی تربیت میں اور مستقبل میں کام پر اچھے نتائج حاصل کرنے کے لئے.

• منطق.

ایک مناسب، مجاز رویے عمارت بعض تجربات اگر ممکن ہے. یہاں طالب علموں کے تجربے کے لئے مفید نکالنے کے لئے، کے ساتھ ساتھ مستقبل پر سب سے زیادہ سازگار اثر ہے کہ حل منتخب کرنے کے لئے صورت حال کا موازنہ کرنے کے لئے سیکھنے.

جیسا کہ آپ دیکھ سکتے ہیں کے طور پر، پروگرام "نقطہ نظر"، جس کے جائزے آہستہ آہستہ نظام تعلیم کو بھرنے نہ صرف تعلیمی اداروں کی دیواروں میں مفید ہو گا کہ ایک عالمگیر کی مہارت پیدا کرتا ہے، لیکن یہ بھی طالب علم کی زندگی میں، کے ساتھ ساتھ روزگار کے دوران میں.

کہاں کوئی اصول: انسانیت

پرائمری اسکولوں کے لئے ایک پروگرام - اصولوں کا ایک مجموعہ ایک "نقطہ نظر" بھی شامل ہے. اساتذہ کی سائنسی نوعیت کے جائزے CMO underpinning کے بنیادی اصولوں کی تشکیل کرنے کے لئے کی اجازت دیتے ہیں.

انسانی اصول سازگار مستقبل کے بچے کو یقینی بنانے کے لئے ترتیب میں فرد کی مکمل ترقی کا مطلب. ان اعداد و شمار کے ساتھ ایک برابر، اصول سیکھنے اور شخصیت کی تشکیل کے لئے ایک سازگار ماحول کی تخلیق ہوتی ہے. ہر طالب علم ان کی شخصیت اور وقار کی قدر کے ان حقوق کے تحفظ، تسلیم کی ضمانت ہے. انسانی اصول قطع نظر خاندان کی مادی سلامتی اور بچے کی سماجی حیثیت، ان کی قومیت اور نسل کی، لاگو کیا جاتا ہے.

historicism کے اصول کا جوہر

دیکھے گئے اصول معاشرے کے ثقافتی اور تاریخی ترقی کی روشنی میں مضامین کے مطالعہ شامل ہے. ہر کورس کے مواد بنیادی عہدوں پر، کئی صدیوں کے لئے کامیاب ثابت کر رہے ہیں جس پر بنایا گیا ہے. ایک حیران کن مثال پریزنٹیشن پر غور منطق قوانین کی structuring ہے. اس کے علاوہ، تاریخی طریقہ کار عملی تجربے کے ساتھ نظریاتی علم کو ملانے شامل ہے. ٹیچر بچے کے ذہن میں امیجنگ مواد کی سہولت ضروری ہے.

ڈائیلاگ اصول

ایک اہم عنصر AMC مواصلات، پروگرام "نقطہ نظر" (ایک پرائمری اسکول) بھی شامل ہے. جائزے کے والدین کو بہتر بنانے کے بارے میں فیصلہ کر سکتے ہیں مواصلات کی مہارت مندرجہ بالا پروگرام پر تربیت کے چند ماہ بعد بچے کی.

ڈائیلاگ اصول کئی پہلوؤں کے بارے میں سمجھا جاتا ہے. سب سے پہلے، یہ ایک خصوصی مطالعہ کے موضوع کے طور پر کام کرتا ہے. اس صورت میں، زور بات اور تحریری زبان، مواصلات، سننے اور پارٹنر سمجھنے کی صلاحیت پر ہے. مواصلات بھی مہارت قابل تنازعات کے حل شامل ہے. دوسرا، سیکھنے اور استاد کے درمیان بات چیت کے عمل کو مکالمے کی ثقافت کو فروغ دینے پر مرکوز ہے.

تخلیقی سرگرمی

تخلیقی حصہ بغیر انفرادی کاموں کی ترقی کی سمت کیا ہے؟ سب سے پہلے، اس اصول کے مسائل کے تخلیقی اور جدید حل کے فروغ کا مطلب. اسی خاکے، پیداوار اعداد کی تشکیل، اور: سرگرمی کی یہ قسم تخلیقی مسائل کو حل کرنے کے عمل میں ایک ٹیم کے ساتھ کام کرنے، گروپوں، پروڈکشن میں فعال شرکت شامل ہے.

پرانی نسل کی سفارشات

ہم دریافت کے طور پر زیادہ تر مثبت ٹریننگ پروگرام "نقطہ نظر" (ابتدائی) رائے ہے. مندرجہ بالا اصولوں اور مقاصد کو ہر اساتذہ کی تعلیم کے ادارے، نوجوان نسل کی تربیت کے لئے کون ذمہ دار ہے کی طرف سے لاگو کیا جاتا ہے.

نوعیت کے اعتبار سے مشاورت کر رہے ہیں جس میں ایپلی کیشنز اور وضاحتی نوٹ: اضافی تربیتی مواد میں انکشاف خصوصیات میں سے تمام. پرائمری اسکول کے بچوں کی پہلی نسل CMO پر تربیت دی گئی ہے اور یہ سوائے اس کے، یہ پہلا پھل دیا. بچوں کامیابی سے ترجمہ اور ان کے مستقبل کے پیشے کے ساتھ وضاحت امتحانات گزرتے ہیں، مشکل زندگی کے حالات میں زیادہ ہدایت یافتہ ہوتے ہیں. کو ذہن میں رکھتے کہ مستقبل میں ہر بچے کو کسی بھی امتحان درجن نہ صرف تربیت کو منتقل کرنے کی ضرورت ہے، بلکہ زندگی میں، "نقطہ نظر" تعلیم smyshlonogo نسل پر مرکوز ہے کہ.