دوہری تعلیم: جرمنی کے تجربے اور روس میں تعارف

فنی تعلیم کے ڈبل نظام ایک مربوط سیکھنے ماڈل ہے. نظریاتی تربیت ایک تعلیمی ادارے میں کیا جاتا ہے. عملی حصہ کام کی جگہ پر منظم ہے. اس پروگرام کے حصے کے طور پر کمپنی کے ماہرین کی ایک مخصوص تعداد کے لئے ایک درخواست پیش. تعلیمی اداروں، کے نتیجے میں، اپ کے تربیتی پروگرام کے آجروں کی شرکت کے ساتھ بناتے ہیں. نظریاتی علم حاصل کرنے کے عمل بند کے بغیر کمپنی کی طرف سے منظم طالب علموں کے لئے مشق.

غیر ملکی تجربے

پہلی ڈبل تعلیم جرمنی میں متعارف کرایا گیا تھا. اس تجربے کو اب پوری یورپی یونین کے لئے ایک ماڈل سمجھا جاتا ہے. جرمنی میں دوہری تعلیم ایک کافی اچھی طرح ترقی یافتہ رہنمائی، تربیت میں کاروباری اداروں کی فعال شرکت کی خصوصیت شامل ہے. یہ سیکھنے ماڈل ملک میں غیر لچکدار قانون سازی کے فریم ورک ہے. دوہری تعلیم دستکاری اور چیمبر آف کامرس کی شرکت کے ساتھ احساس ہوا ہے.

ماڈل کی قدر

ڈبل نظام تعلیم اس کی سرگرمیوں کی خصوصیات کے پیش نظر اہلکاروں کو تربیت دینے کی کمپنی کے لئے ایک بہترین موقع ہے. تربیتی پروگرام کا حصہ کے طور پر تنظیم کی زیادہ سے زیادہ کی تعمیل کی ضروریات حاصل کر لیا. اس کے علاوہ، کمپنی کے اہلکاروں کو ان کے دوبارہ ٹریننگ اور موافقت کی تلاش اور انتخاب پر پیسے بچاتا ہے. دوہری تعلیم آپ کو بہترین طالب علموں کا انتخاب کرنے کی اجازت دیتا ہے. اپنے مستقبل کے پیشہ ور افراد کی ایک اچھی حوصلہ افزائی ہو جاؤ. تربیت کی تکمیل پر، وہ پلانٹ میں ملازمت کرنے کی ضمانت دی ہے. یہ بھی دوہری تعلیم کا تعارف مثبت انداز میں کام مارکیٹ وسائل میں کمپنیوں کی ساکھ اور ان کی تصویر پر اثر انداز ہوتا ہے کہ غور کرنا چاہیے. پروگرام میں حصہ لینے کے لئے ہے، لیکن ان کے اپنے ورکشاپس منظم کرنے کے لئے امکان نہیں بنایا خواہاں چھوٹی کمپنیوں کے لئے، چیمبر آف کامرس کے تعاون سے قائم کیا mezhproizvodstvennye تربیتی مراکز.

ہدف ماڈل

دہری ڈگری خود انحصاری اور بالغ زندگی میں نوجوان ماہرین کی پیڑارہت موافقت فروغ دینے کے لئے ڈیزائن کیا گیا ہے. پروگرام اس طرح ہے کہ پہلے سے ہی تربیت کے دوران وہ ان کے کام کے لئے معاوضہ وصول کرنے کے لئے شروع میں تیار کیا گیا ہے. دوہری ڈگری کام کے ماحول میں ایک ہموار اندراج تجربے اور نظریاتی علم کی کمی کے ساتھ منسلک مختلف کشیدگی کو ختم کرتا فراہم کرتا ہے. پروگرام صرف مہارت کی تربیت نہیں مخصوص افعال انجام، بلکہ صلاحیت کی تشکیل ٹیموں، سماجی اہلیت اور ذمہ داری میں کام کرنا ہے.

کیریئر پر اثر

کام پر طالب علموں کے لئے پریکٹس ایک مسلسل فراہم کی پیشہ ورانہ ترقی. پروگراموں میں تعلیم کی سطح مسلسل بڑھ جاتا ہے. نسبتا حال ہی میں جب تک، طالب علم ایک 14 سال کے بچوں بن جاتا ہے. موجودہ وقت میں، ان کے درمیان ایک ٹھوس علم کی بنیاد کے ساتھ کافی مقدار غالب نوجوان لوگوں بڑھ رہی ہیں. ہر چھٹے طالب علم مکمل تعلیم کا ایک سرٹیفکیٹ ہے. تاہم، ان میں سے بہت سے ایک پیشے میں جاننے کے لئے سب سے پہلے ترجیح دیتے ہیں، ایک یونیورسٹی میں داخل ہونے کی کوئی جلدی نہیں ہے. یہ بالکل جائز ہے. سب کے بعد، کوئی بھی اعلی تعلیم ڈبل تربیت کے طور پر کی پیداوار کے بارے میں اس طرح کے علم فراہم نہیں کرتا. یہ حقیقت خاص اہمیت جب کیریئر بلندیوں کے پروگراموں فراہم کرتا ہے.

ریاست کے لئے قیمت

حکومت، دوہری تعلیم متعارف کرانے، مؤثر طریقے سے تعلیم یافتہ اہلکاروں کی تربیت کا مسئلہ حل کرتی ہے. لوڈ کے ہدایات میں جرمن معیشت بنیادی طور پر کاروباری اداروں کے میں ہے. اعدادوشمار کے مطابق، ملازمین کو 40 ارب یورو سے زیادہ کی تربیت کے لئے کمپنی کی سالانہ اخراجات. یہ وہ رقم یونیورسٹیوں مواد کے اخراجات کے مقابلے میں نمایاں طور پر زیادہ ہے. ریاست ووکیشنل اسکول کے نظام کے ترقیاتی مالیاتی، کاروباری اداروں میں ماہرین کی تربیت کے لئے حمایت فراہم کرتا ہے. حکومت کی بنیادی تقریب قانون سازی کو مربوط کرنے کے لئے ہے.

ریگولیٹری حمایت

جرمنی میں ایک قانون پیشہ ورانہ تربیت کے ریگولیٹری، اور "بنی کے کوڈ". لوگ ضابطوں کاروباری اداروں اور اسکولوں کے ساتھ نوجوانوں کے تعامل حکومت. قانون دوہری تعلیم میں شرکت کر سکتے ہیں کہ ایک کمپنی کی وضاحت کرتا ہے. 3.6 ملین نصف کے ایک ملین تنظیمیں ملوث. کاروباری اداروں اور ملازمین کے ڈھانچے - شرکاء تربیت پر دفعات ٹیرف مذاکرات کا استقبال کیا. کارروائی میں ڈال وزارتی سطح پر کیا جاتا ہے. لیبر کی وزارت، کے نتیجے میں، تربیت کی فراہمی ہے. اس امتحان کی ضروریات باقاعدہ.

انٹر ایجنسی تعاون

پیشہ ورانہ تربیت کے وفاقی ادارے کی طرف سے وضاحت کی شراکت داری کے عمومی نظریے. ان کی جرمن وزارت تعلیم کی بنیاد پر دیگر متعلقہ ایجنسیوں اور وزارتوں کے ساتھ تعاون. کام مستقل کانفرنس کے وفاقی ریاستوں. یہ ہر ایک انتظامی یونٹ سے تعلیم وزراء نے شرکت کی ہے. ہر علاقے کے تمام پیشہ ورانہ اسکولوں کی سرگرمیوں پر نظر رکھی جا میں، مربوط تدریسی عملے اور تربیتی پروگراموں کے مواد یقینی بنانے کے لئے ماڈل دفعات کی ترقی بنا دیا. پیشہ ورانہ تربیت کے مسائل کے علاقائی چیمبرز کے قانونی نگرانی اور بات چیت کے طور پر درجہ بندی زمین کی وزارتوں کی اہلیت. تنظیموں طالب علموں کے لئے ضروری حالات، کے ساتھ ساتھ امتحان بورڈز کی تشکیل میں کنٹرول رکھنے کا کام کے آخری حصے میں. اس کے نتیجے میں ملک کے proftehpodgotovki فریم کے میدان میں ان کے مخصوص مسائل کو حل کرنے کے لئے علاقائی یونٹوں کے امکان کے ساتھ ایک تعلیمی خلا کی طرف سے فراہم کی جاتی ہے.

روس میں تعلیم

کاروبار کی تعلیم کے داخلی معاملات میں بہت اچھے نہیں ہیں. اس کے باوجود حکومتی سطح پر، صورت حال بہتر بنانے کے لئے مسلسل کام کیا جاتا ہے. خاص طور پر، پہلے سے ہی سٹریٹجک اقدامات کے لئے ایجنسی (اے ایس آئی) کا مقابلہ جیتنے کے لئے علاقوں کے ساتھ تعاون کے ایک معاہدے پر دستخط کیے. یاروسلاول، کلوگا، Sverdlovsk کے، الیانوسک، وولگوگراد، نزنی نوگوروڈ اور ماسکو کے علاقے، کراسنویارسک اور پیرم اور تاتارستان جمہوریہ میں: ہمارے ملک میں دوہری تعلیم 10 خطوں میں پیش کیا جاتا ہے. معاہدوں پر دستخط نہ صرف علاقوں اور ایجنسی، لیکن اقتصادی ترقی، Promtorg لیبر کی وزارت تھے. اس کے علاوہ، جماعتوں روسی فیڈریشن کی وزارت تعلیم اور تجارت کے روسی، جرمن چیمبر تھے. ایجنسی کے ڈائریکٹر D. Peskov نے، پروگرام ملک کے صدر وی وی Putinym کی طرف سے حمایت کر رہی ہے. ریاست کے سربراہ کی اسمبلی سے اپنے خطاب میں تدریس کے ماڈل کو متعارف کرانے پر توجہ مرکوز کی اعلی تعلیم یافتہ پیداوار اہلکاروں کے قیام کے لئے مؤثر. صدر نے امید روس میں تعلیم ایک نئی راہ پر نکل آئے گی. تربیتی پروگرام، کے نتیجے میں، روایتی ماڈل بن گئے ہیں.

"ڈبل تعلیم": خصوصیات

تیار ماڈل چلتا کاروباری اداروں، کے ایک ایسوسی ایشن تعلیمی اداروں اور علاقائی حکام. مخصوص ملازمتوں کے لئے تربیتی ملازمین کے شریک فنانسنگ خود کے لئے گولیاں کا حکم دیا جاتا ہے کہ کمپنیوں، اور مضامین کی لاشوں کی طرف سے کئے گئے. اس ملک میں دوہری تعلیم کا تجربہ رہا ہے کہ نوٹنگ کے قابل ہے. تاہم، آج کے پروگرام انیوجت معیشت کے تحت متعارف کرایا. اعلی معیار کے عملے کے حصول میں دلچسپی رکھتے ہیں کہ کمپنیاں رضاکارانہ طور پر مسائل کو حل کرنے اور ماہرین کی تربیت کی ذمہ داری کا اشتراک کرنے کی کوشش کرنے کے لئے.

پروگرام کے مقاصد

ترقی اور تربیت کی موجودہ سطح کو یقینی بنانے اور پبلک پرائیویٹ پارٹنر شپ کے فریم ورک میں اعلی درجے کی ہائی ٹیک کی پیداوار کے ترجیحی شعبوں کے اہلکاروں کی دوبارہ مقصد دوہری تعلیم کے منصوبے کے نفاذ. پروگرام کے اہم مقاصد ہیں:

1. ترقی پذیر، 14 مراکز پر مبنی تربیت ماڈل کی جانچ اور جدید.
2. اعلی تعلیم یافتہ اہلکاروں کی تربیت میں ملوث انجینئرنگ تعلیمی خصوصیات کے ملازمین کی ٹریننگ.
3. پیشہ ورانہ تربیت کے اداروں کے لئے مواد اور تکنیکی بنیاد کی تشکیل.
4. کا استعمال کرتے ہوئے کی پیشن گوئی کے طریقوں کو ایک وسط مدتی عملے میں ضروریات. ایک مثال کے طور پر، ماسکو کے علاقے کے دفاع کے کاروباری اداروں ہیں. یہ ہدف تعلیم کی ہر سطح پر منصوبہ بندی اور سرکٹ تربیت کا حجم، ریاست کے حکم کی تشکیل کو یقینی بنانے اور وصول نمبروں کو کنٹرول کرنا ہے.
5. ، مواد، ساخت، تعلیمی پروگرام، ٹیکنالوجی کے متعارف کرانے کے ڑلنے کے اکاؤنٹ میں آجروں کی ضروریات لینے، موجودہ معیارات، لیبر مارکیٹ آؤٹ لک اور سماجی و اقتصادی ترقی.
6. کی بنیاد پر سماجی ایکریڈیشن کے میکانزم استعمال کرکے ماڈیولر مہارت نقطہ نظر آجروں اور ان انجمنوں کی براہ راست شرکت کے ساتھ اور قواعد و ضوابط.
7. آزاد تجزیہ اور تعلیم کے معیار کا جائزہ لینے، قابلیت کے اعتراف کے نظام کی بہتری کے لئے فارمیشن حالات.
8. اداروں میں وسائل مراکز کے قیام کے ذریعے بشمول کام کی جگہ میں تعلیمی ماڈل کی ترقی.
9. پیشہ ورانہ تربیت کے انتظام کے میدان میں آجروں 'طاقتوں کے دائرے اور قابلیت کے اعتراف چوڑا.
10. شاخ کے مراکز کے قیام سمیت پیشہ ورانہ تربیت، میں مصروف تنظیموں کی تعلیمی اور methodological حمایت کے علاقائی پروگرام کی بہتری.
11. فنی تعلیم کے اداروں کی تکنیکی جدت کے لئے ضروری حالات کی تشکیل.

اختتام

تربیت کے نظام کو بہتر بنانے میں ایک اہم اثر شرط کے تحت حاصل کیا جا سکتا ہے کہ ذمہ داری کا حصہ تاجر برادری کے نمائندوں لے جائے گا. اس صورت میں، حکومت، آجروں اور تعلیمی اداروں کے درمیان بات چیت کا مشترکہ زون قائم کیا جانا چاہئے. ماہرین کے مطابق، بیرون ملک دوہری تعلیم کے تجربے کے تعارف کامیابی سے روسی فیڈریشن میں استعمال کیا جا سکتا ہے. موجودہ قانون سازی آج ہمیں جدید شرائط کو پورا کرنے کے لئے اس ماڈل پر عمل درآمد کرنے کی اجازت دیتا ہے. لیکن، کورس کے، غیر ملکی شراکت داروں کے تجربے روس میں موافقت کی ضرورت ہوتی ہے.