تجزیہ تدریسی سرگرمیوں

آج کی کارکردگی اور درس میں تعلیم کے معیار کے مسائل کو بہت متعلقہ ہے. یہ طلبا کی قابلیت کے بنیادی اصولوں کی تشکیل اور تدریسی نتائج کا اندازہ لگانے والے ہیں سب سے اہم مسئلہ ہے تعلیم کے معیار. یہ چھوٹی سی-مطالعہ موضوع ہے، لیکن یہ اس کی ترقی کے مرحلے میں ہے.

استاد کے کام کا نتیجہ کیا ہے؟ مناسب طریقے سے مرتب تجزیہ سرٹیفیکیشن کے لئے ضروری ہے اور مختلف پیشہ ورانہ مقابلوں اور ملاقاتوں میں اساتذہ کی شرکت کے بارے میں فیصلہ کیا جاتا ہے. یہ تجزیہ اور تعلیمی سرگرمیوں کیا ہے.

کیا ہے یہ ضروری ہے ایک خاص نقطہ نظر کو تفہیم کہ کام کی اساتذہ ہے ہو جائے مؤثر ہونا ضروری ہے کی نگرانی اور اندازہ نتائج کے کام کاج کے ساتھ بچوں میں کلاس روم، اور سب سے اہم بات - ہر استاد ہونا چاہیے ایک مخصوص کیریئر کے راستے، وہ کرنا چاہئے پلان اور پیروی جو.

استاد ان کا مطالعہ کیا ہے پیشہ ورانہ سرگرمی؟

سب سے پہلے، استاد ہمیشہ اپنے آپ پر کام کرنا چاہیے، اور اس کے لئے وہ مسلسل علم کے معیار کی حرکیات پر سیکشن کے مطابق میں اس کی سرگرمیوں کے نتائج کی نگرانی کرنا چاہئے. یہ استاد کامیابی کے نتائج کا ایک حقیقت پسندانہ تصویر بنانے کے لئے مدد کرتا ہے. دوم، کی بدولت استاد ان کے کام میں اہم ہدایات کو درست کرنے اور مشروط تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے لئے کے قابل ہو جائے گا. ایک ساتھ مل کر اس کارکن کی پیشہ ورانہ مہارت کے لئے حصہ ہے.

موضوع اساتذہ تدریسی سرگرمیوں، اس موضوع پر سکول میں مخصوص اہداف مقرر کرنے میں مدد کی شناخت اور چیزیں غلط تھے یا طریقہ کار اور درس پر ایک نیا موضوع تیار کرنے میں ناکام رہے کہ درست کرنے انتردرشن. جوائنٹ چیفس آف پالیسی ہمیشہ صحیح اور مطلوبہ مقصد کے لاگو کرنے کے لئے مدد ملے گی. یہ بھی طالب علموں کی حوصلہ افزائی علم حاصل اور موضوع میں دلچسپی کی ترقی کو بڑھانے کے لئے اقدامات کی نشاندہی کرنے کے ٹریک رکھتا ہے.

یہاں ایک نمونہ خود تجزیہ ہے تعلیمی سرگرمیوں کی انگریزی زبان کے استاد کی:

استاد اپنے بارے میں بتانا چاہئے: کہاں اور لمحے، تعلیم، قابلیت اور مہارت پر کام جس کے ذریعے. مفت فارم ایک استاد اور کے عمل میں اپنے کردار بننے کی خواہش کے لئے کی وجہ کے بارے میں لکھنے کے لئے ممکن ہے کہ ایک غیر ملکی زبان سیکھنے. ہم جدید دنیا میں آپ کے علم کی ضرورت ہے کہ سمجھنے کی ہے بین الاقوامی زبان، انگریزی میں دستیاب آج ہے. استاد طالب علموں کو وہ خود پر کام کرنے کی ضرورت ہے کہ اس بات کی وضاحت، اور تلاش کرنے کے لئے کوشش کرنے کے قابل ہونا چاہئے، خود کے لئے کچھ نیا دریافت.

خود تجزیہ کے اگلے مرحلے کے کلاس روم، استاد سکھاتا ہے جہاں میں اس کام کی وضاحت کرنے کے لئے ہے. وہ طریقوں اور آلات کے بارے میں بات کرتی ہے پریزنٹیشنز اور ادب کے اسباق کے دوران استعمال پر کام کرنے کے لئے. انگریزی کے استاد کا مطالعہ جو اس کام میں استعمال کرتا ہے جو گیمنگ ٹیکنالوجی، کا ذکر ہے جب. ابھی "میں سب کچھ جاننا چاہتا ہوں" کے مقبول طریقہ ہے، یہ ضروری نہیں کہ ترقی ضروری ہے. پھر استاد خود اس نے بنانے کے لئے ضروری ہے کہ اہداف مقرر کر دیا ہے.

موضوع کے اساتذہ کے تجزیے میں بنیادی فرق کیا ہے؟ مثال کے طور پر، انگریزی زبان اور ریاضی کے استاد کے استاد کا تعلیمی سرگرمیوں کی خود تجزیہ ایک مختلف نقطہ نظر کی ضرورت ہے. یہ سکھایا موضوع کے تفصیلات کی وجہ سے ہے.

ریاضی کے استاد کا تجزیہ تعلیمی سرگرمی میں ایک ہی حصوں پر مشتمل ہے. ماہر بتاتے اہم کام کی شناخت اور حساب صلاحیتوں اور چیزوں میں موروثی سوچ کے فارم تیار کرنے کے لئے کی صلاحیت سمجھتا ہے کہ: منطق، پر algorithmic اور الجبری. سائنس غیر معیاری شکلوں میں شامل، وہ آپ کو اس مسئلے کا ایک ریاضیاتی تصور پر کام کرنے کی اجازت دیتے ہیں. تعلیمی سرگرمیوں کی خود تجزیہ پاورپوائنٹ اور MathCad نظام میں کام کی وضاحت لازمی ہے، یہ ٹیکنالوجی جدید کلاس روم، پرختیارپنا پیدا ہونے والے ریاضی کے مسائل ان کے اپنے حل پیش جہاں میں استعمال کیا جاتا ہے.

اس طرح، عام طور پر ریاضی کے استاد کے تعلیمی سرگرمی کے خود تجزیہ، دوسرے موضوع کے اساتذہ کے تجزیہ سے مختلف نہیں ہے، اور صرف اس کے اپنے تفصیلات ہے.