ادبی تھیوری اور اس کی بنیاد

کتب جدید آدمی کی زندگی میں ایک بہت اہم جگہ پر قبضہ. تعلیمی، سائنسی، تفریح، خصوصی - وہ سب کے سب یکساں طور پر ضروری ہیں. یہ وہ پیش کر رہے ہیں کیا شکل میں کوئی فرق نہیں پڑتا: روایتی پرنٹ، الیکٹرانک یا آڈیو. ایک ہی سب، ہر کتاب کسی انسان کو یہ لیا ہے جو کے لئے دستیاب ایک یا دوسرے قسم کی معلومات کا ایک ذریعہ ہے.

بالکل، کتاب کی قیمت overestimated نہیں کیا جا سکتا. ایک ہی ان کی سائنس کے مطالعہ کے بارے میں کہا جا سکتا ہے - ادب. اس کی بنیادی تعلیمات کے اسکول میں پڑھایا ہے اور یہ کسی کو بھی ہو سکتا ہے کا مطالعہ جاری رکھ رہے ہیں. یہ مضمون اس میں اپنا کردار ادا کرنا ہے.

ادب کی تھیوری ادبی تنقید کا سب سے اہم اجزاء میں سے ایک ہے. یہ تصور فلسفہ اور یہ کہ اس کی تفہیم اور وضاحت میں شراکت جمالیات کے ساتھ بہت قریب مواصلات ہے. یہ تاریخ اور ادب کی تنقید پر مبنی ہے، لیکن ایک ہی وقت میں اور ان میں سے ایک اور ناقابل تقسیم کے ساتھ ان کے فارم جواز. لیکن ادب کے اصول مطالعہ کرنے کے لئے کیا ہے؟

سوشلسٹ، رسمی اور تاریخی: ایک لفظ میں اس سوال کا جواب کرنے کے لئے، کام نہیں کرتا سائنس کی اس شاخ کے طور پر تین اقسام ہیں.

سب سے پہلے تمام فورسز حقیقت کی عکاسی کا مطالعہ کرنے کی جلدی میں (سائز). جیسا کہ فنی، کلاس، قومیت، دنیا، پارٹی کے طریقہ کار پیش منظر تصورات.

رسمی ادب نظریہ ساخت اور مختلف مصنوعات (جیسا کہ شاعری اور نیرس) کی تعمیر کے طریقوں کا مطالعہ. اس میں سب سے بڑی توجہ اسی خیال، سٹائل، مرکزی خیال، شاعری، کہانی کو ادا کی اور کر رہا ہے.

لیکن ادب کے تاریخی نظریہ، آپ کو نام سے بتا سکتے ہیں کے طور پر براہ راست زیر تعلیم ادبی عمل اور اس کی تبدیلیوں وقت گزرنے کے نتیجے میں. اس میں اہم انواع اور مہربان ہے.

تینوں پرجاتیوں کی ایک سامانییکرن ہے، یہ ہے کہ سائنس کے سیکشن تمام طاقت کو مختلف کاموں کے مطالعہ اور ان کا سٹائل، سٹائل، تاریخی اہمیت اور کلاس کی تعریف، کے ساتھ ساتھ کہانی لائن، موضوعات اور خیالات کے لئے تلاش کے دیتا ہے یہ نتیجہ اخذ کیا جا سکتا ہے.

کتاب سے محبت کرنے والوں کی اکثریت مختلف ڈگری میں ان کا استعمال - اس سے ہم ادب بہت سے عام لوگوں کو واقف کے نظریہ کی بنیادیں کہ نتیجہ اخذ کر سکتے ہیں.

سائنس کی اس شاخ بہت سے مسائل سے متعلق ہے. - ان میں poetics اور طریقہ کار سے متعلق. کورس کے، ہم بھی اس نظریہ کا مسئلہ تعلیم حاصل کی جس کے ادب کے افعال کے بارے میں نہیں بھول سکتا.

دوسرے الفاظ میں، یہ قدر مختلف کاموں کے کردار کا ذکر کیا جا سکتا ہے.

مثلا، درسی کتابوں کی تقریب ایک مناسب شکل میں مفید معلومات فراہم کرنے کے لئے ہے. آرٹ کے کام ، سیاسی ڈائیلاگ، جمالیاتی، علمی اور دوسرے کردار سے باہر لے جانے کے لئے قاری کو خوشی دینے چاہئے. ایک بچوں کے ادب (شکنپرد حوصلہ افزائی ہے) کو تعلیم کرنے کے لئے، سکھانے کے لئے، ایک چھوٹی سی ریڈر کی ترقی میں شراکت ہے. اس بچے کی توجہ اپنی طرف متوجہ کرنے کے لئے اور مکمل طور پر عمر کے گروپ ہے جس کے لئے یہ کرنا ہے کی ترقی کے عام سطح کے ساتھ عمل کے قابل ہونا ضروری ہے. اس کے علاوہ، بچوں کے ادب جمالیاتی، اخلاقی، علمی، ثقافتی نقطہ نظر اور دیگر افعال کو انجام دینا چاہئے.