کے بارے میں بات کرتے ہیں، اور والدین کے ساتھ کام کو چاہے مشرق گروپ میں کی ضرورت ہے؟

سب سے زیادہ میں والدین کے ساتھ پری اسکول کے کام مڈل گروپ باہر لے نہیں ہے. اور کیوں؟ بچوں کی لمبی کنڈرگارٹن کی زندگی کے مطابق ڈھال لیا ہے، اور والدین کو صرف مختلف کرنے کے لئے رقم عطیہ کے عادی رہے ہیں تدریسی عمل کا "ضرورت". لیکن اسکول میں داخل ہونے ایک بچہ ملا اور ہیں جب سیکھنے فرق، اور ان پڑھ والدین کے ساتھ اساتذہ کے باہمی تعامل کی وجہ سے ذہنی نشوونما کے مسائل.

جو ماں باپ اور کنڈرگارٹن کے روایتی تعامل بھی شامل ہے؟

سب سے پہلے سر میں والدین کے تمام گروہوں میں معیاری ایک وقت اور کنڈرگارٹن گروپوں کیلئے ماہانہ مالی شراکت متعارف کرایا تدریسی عمل. صرف اس صورت میں اساتذہ کے نصاب اور تعلیمی عمل کا مواد، اضافی اسباق اور سرگرمیوں کے بارے میں ماں اور dads کو مطلع کریں.

یہ ان پڑھ والدین کے ساتھ کام کے باغ میں، کیونکہ ان کے اساتذہ کامیابیوں اور بچوں کی ناکامیوں کے بارے میں مطلع نہیں کیا جاتا نہ بتانا کہ وہ کلاس روم میں کیا کر رہے تھے، مواد مضبوط بنانے کے لئے ہوم ورک نہیں دیتے. ماں بمشکل صدمے، تقریر یا ترقیاتی تاخیر کی پسماندگی کی صورت میں اپنے بچوں کے ساتھ کام کرنے کے ماہرین کے ساتھ ملاقاتوں طلب کرنا ہے.

مجھے بچوں کے ساتھ کام کرنے کا طریقہ کس طرح جانتے ہیں؟ کئی بار اچانک وقت کی ایک مختلف لمبائی کے لئے ان کے بچے کے لیے آتے ہیں، یا 40 منٹ کے لئے دیر ہو جائے. اس کے بعد آپ کے بچے یا preschoolers کے ساتھ ملوث نگرانوں ایک استاد "کاغذ" لکھتا طور وقت میں پاخانہ پر بیٹھ چاہے دیکھیں گے.

مڈل گروپ میں والدین کے ساتھ نفسیاتی کا کام

پری سکول اداروں، اساتذہ بچوں کے بارے میں پرواہ ہے جہاں میں، والدین کے لیے مسلسل تعلیم منعقد کی. اول، گروپوں کے تمام ٹیسٹ کرانے اور بچوں کی نگرانی کرنے والے تنگ ماہرین شرکت. دوم، وہ ایک نوٹ بک میں بچوں، اصلاحی کام کو منظم کرنے کے لئے، جس کے ساتھ مل کر کام کرنے کی ضرورت ہے جس کی فہرست داخل کر رہے ہیں، اور جو معمول کی حد کے اندر اندر ہے. تیسری، ان ماہرین مخصوص بچوں کے والدین سے ملاقات کی تقرری.

میں والدین کے ساتھ کام کرنا کنڈرگارٹن کے وسط گروپ ایک تقریر تھراپسٹ، غریب خطابت، مبہم یا اچٹیں بچہ لگتا ہے ظاہر ہوتا ہے جو باہر کیا جا سکتا ہے. ماہر نفسیات پسماندگی، خوف، پریشانی، رویے، mendacity، اخلاقی قداچار یا خطرناک فنتاسیوں preschoolers کے بارے میں بات کر سکتے ہیں. جسمانی ٹریننگ انسٹرکٹر بچوں کی کرنسی، ان کی جسمانی صحت، صحت، ٹیمپرنگ کے لئے والدین کی توجہ اپنی طرف متوجہ کرے گا.

کوئی واقعہ کسی کا دھیان ماہر نہیں جانا ہے. اساتذہ کے درمیان بات چیت کو نشانہ بنایا جا رہا ہے. مثال کے طور پر کلاس روم سے موسیقی استاد میں نے محسوس کی جارحانہ رویے بچے اور استاد کو مزید مشاہدے اور ان وجوہات میں سے خبردار کیا ہے. اور بار بار کے معاملات میں ایک ماہر نفسیات، اس کے بعد جو کا انعقاد کے ساتھ کام کرنے کے لئے تفویض والدین کے ساتھ ایک بات چیت.

والدین کے ساتھ تعلیمی کام

مڈل گروپ - یہ بچوں کو تفریح نہیں کر سکتے جب، بلکہ فعال طور پر جاننے کے لئے مدت ہے. اساتذہ بچوں کے ساتھ مشترکہ گھومنے پھرنے اور تعطیلات کی تنظیم پر، ان مسائل پر والدین کے ساتھ کام کو منظم. پانچ سالہ پری اسکول کے بچوں، مقابلوں میں ایک فعال حصہ لینے کے ان کے والدین کے ساتھ تھیٹر پرفارمنس، ماسٹر دستکاری میں ابنیت کام کرتے ہیں.

توجہ اساتذہ ہمیشہ ہر والدین کے ساتھ خرچ کرنے کے لئے، ان کی اولاد میں سے روزانہ کامیابیوں یا ناکامیوں کو اجاگر وقت کو تلاش کریں. مناسب طریقے سے ان کا بچہ میں ابھر خوف یا بے چینی پر توجہ دینے کو اپنے بچے کی مشقوں کے ساتھ خرچ کرنے کے لئے آپ کا کہے گا. کنڈرگارٹن کے وسط گروپ میں والدین کے ساتھ کام کر رہے ہیں نہ صرف بچوں کے مسائل کی بحث پر، بلکہ زندگی کے مثبت پہلوؤں پر بنایا گیا ہے.

مثال کے طور پر، اساتذہ علاقائی واقعات کے بارے میں مطلع کیا اور مقابلوں میں حصہ لینے کے لئے والدین اور بچوں سے پوچھ رہے ہیں. ایک مشترکہ ٹی پارٹی یا تعلیمی گھومنے پھرنے منظم کرنے کے لئے ان کی ماؤں کے ساتھ مل کر لیا جاسکتا ہے. لہذا، والدین کے ساتھ کام کا جامع ہونا چاہئے اور پیسے کی وصولی تک محدود نہیں رکھا.