ذاتی بندش فعل conjugations 1 اور 2: ہجے

روسی زبان کے اسباق پر سب سے مشکل مسائل میں سے ایک "1 اور 2 کا فعل گردان کی ذاتی ختم" ہے. بہت سے طالب علم کے مسئلے کی پیچیدگیوں کو سمجھنے کی کوشش کرنا ہے. کے بنیادی اصولوں اور ضابطوں کے جاننے کی کوشش کرتے ہیں.

تقریر کا ایک حصہ کے طور پر فعل

ہماری زبان بہت امیر اور متنوع ہے. اس میں ایک خاص جگہ ہے جس میں ہم ایک فعل کے طور پر، ہر روز استعمال کرتے تقریر کی اس طرح ایک اہم اور بعض اوقات صرف irreplaceable حصہ پر قبضہ. یہ موبائل اور متحرک کرنے کے لئے ہمارے تقریر ہوتا ہے جو وہ ہے. ہم 1 اور 2 کا فعل conjugation کے کس سرے باہر تلاش کرنے سے پہلے، ہم سمجھیں گے کہ یہ ایک صرفی گروپ ہے.

تقریر کا یہ حصہ بہت اکثر استعمال کیا جاتا ہے اور اسم کے استعمال کے بعد دوسرے نمبر پر ہے. اور کیونکہ یہ ایک ایکشن یا موضوع کے کسی بھی ریاست پر کرنا. سوال کے جواب کے ابتدائی شکل میں "کیا ہے؟".

، کے ساتھ ساتھ افراد (مٹانے - مٹانے - مٹا دیا) - فعل اعداد (چل رہا) کی طرف سے ایک متغیر گروپ تقریر کر رہے ہیں. گردان - لہذا لسانی ماہرین رجحان کہتے ہیں. ان میں سے ہر ایک اس خصوصی ساخت ختم، اس پر جانا جائے گا ہے. تجویز کا فعل سزا کے سب سے زیادہ مختلف ہو سکتے ہیں. عام طور پر، وہ predicates طور پر خدمت.

1 گردان

خط کس کے مجموعہ پر منحصر فعل ختم ہو جاتی ہے، یہ پہلی یا دوسری گردان سے تعلق رکھتا ہے. آسانی سے اس اصول کو سمجھنے کے لئے. ہم لفظ ایک بنیاد -ot ہونے ہیں، تو (-یہ علاوہ) دیگر، یہ 1 ریفری ہے -yat. مثال کے طور پر: بات چیت کرتے ہوئے، کود، شرمانا، ڈب، لڑنے. براہ مہربانی نوٹ کریں کہ یہ خطوط کا ایک مجموعہ ہے بجائے موڑ کے طور پر غلطی سے بہت سے طالب علموں کی طرف سے غور کی.

1 اور 2 کا ذاتی فعل conjugation کے اختتام پر جادو کرنے کی عمل کا عام میں الفاظ کی تعمیر میں مدد کرے گا یاد رکھیں. یہ، ہم ایک دوسرے سے فارم تمیز کرنے کے قابل ہو جائے گا کے لئے یہ ہے. مثال کے طور پر، عمل کا عام میں لفظ "مونڈنا" "منڈوا" ہے. اس -یہ پر ختم ہوتا ہے لیکن اس کے باوجود 1 ریفری سے متعلق ہے. یہ "بچھانے کا" فعل کے ساتھ ایک ہی ہے. یہ الفاظ عام طور پر مستثنیات کہا جاتا ہے.

2 گردان

اس گروپ میں پہلی اور دوسری بنیاد، کے ساتھ ساتھ مستثنیات کی موجودگی سے مختلف ہے. ان تمام تفصیلات کو جاننے والا، آپ آسانی سے 1 اور 2 کا فعل conjugation کے اختتام بتا سکتے ہیں. ان کی شناخت کے لئے کس طرح، ہمیں مزید معلومات حاصل کریں.

ہم ایک فعل کا سامنا کرتے ہیں تو یہ اس کی بنیاد پر ابتدائی شکل میں ہے، ہم محفوظ طریقے سے کہہ سکتے ہیں کہ اس لفظ کا 2 ریفری. مثال کے طور پر:، بات کرنے کے لئے آنے کے لئے خریدنے کے لئے پوچھنا. تاہم، اس گروپ کو بھی ایک مختلف بنیادوں پر ختم ہونے والے الفاظ بھی شامل ہے. وہ تو آپ کو فعل I اور II گردان کی ذاتی ختم کا تعین کسی بھی مشکلات کا سامنا نہیں کرے گا یاد کرنے کی ضرورت ہے. مستثنیات کی فہرست 11 فعل ہے: (گردن میں)، گاڑی چلانے کے لئے، سانس لینے (ناک) دیکھتے ہیں (ایک استاد)، دیکھیں (جنگ)، (خاموشی کے) سننے، نفرت (جنگ)، انحصار (میری ماں سے)، برداشت (درد) باری (گیند)، چوٹ لگی (جونیئر)، منعقد (ہاتھوں میں).

ذاتی بندش فعل conjugations 1 اور 2

اب ہم تقریر کے کچھ حصوں کے بارے میں سب سے بنیادی معلومات جاننا کہ ہم مشکلات میں سے کچھ کے بارے میں سیکھنا ہے. conjugations کا ہر ایک ختم کی اس کے اپنے خصوصی سیٹ ہے. افراد پر فعل کو تبدیل کرنے سے، ہم 1 ریفری کی طرف سے دیکھ سکتے ہیں. ایک جمع کی گردش آواز YM (یا -yut) ہے کہ ان لوگوں کے ہیں. مثال کے طور پر: -، سفید دکھائیں - سفید تبدیل کرنے کے لئے دکھائے گا. یونٹس میں. ایچ آخر میں حرف "ای" ہونا یقینی ہے. پھینک - بوائی، بیج بونا - پھینک بوائی پھینک.

اس طرح میں unstressed پوزیشن میں ایک موڑ کا تعین ہے کہ یاد رکھیں. لفظ "زندہ" پر غور کریں. یہ -یہ آخر میں ختم ہو اور 2 ریفری پر لاگو ہوتا ہے کہ لگتا ہے. اب ہم دوسرے انسان میں اسے ڈال حاصل "لائیو" ( "لائیو")، تیسری میں - "زندگی" ( "لائیو"). آخر میں واحد کے طور پر خط "E"، بہت سے دوسروں کی طرح نہیں ہے یہ مثال واضح طور پر لفظ پہلی ریفری سے مراد ہے کہ ظاہر کرتا ہے.،. ح - کے طور پر. اس طرح، ہم یہ نتیجہ اخذ گردان عمل کا عام کے چیک کا استعمال کرتے ہوئے ہے کہ صرف اس وقت جب شک unstressed پوزیشن. ایک کمزور پوزیشن میں ہے orfogrammy یہ اس وقت تھا.

پریکٹس

تربیت کے کاموں کا ایک سلسلہ انجام دینے کے لئے ضروری کسی بھی قواعد کے معیار کو محفوظ بنانے کے. 4 ویں کلاس موضوع "1 اور 2 کا فعل گردان کی ذاتی ختم" کا مطالعہ کرنے کے آغاز کے بعد سے، ورزش علم کی سطح کی بنیاد پر دی جانی چاہئے. طلباء اب بھی ثانوی سطح پر اس مسئلے کو واپس آتے ہیں. مثلا، گریڈ 6-7 میں. لہذا، پرائمری اسکول میں چوتھی جماعت کو حل کر سکتے ہیں کہ سب سے زیادہ بنیادی اور آسان کاموں ہیں.

فعل اور اس conjugations سیکھنے والے بچوں کو مدعو کرنا چاہئے کے بعد ان کی اپنی وضاحت کرنے کی کوشش کریں. یہ الفاظ اور متن ہے جس میں بچوں کے آزادانہ تقریر کے اس حصے حاصل کرنے کے لئے ہے کی ایک ریڈی میڈ فہرست ہو سکتا ہے. طلباء ذاتی شکل میں فعل دونوں conjugations کا استعمال کرتے ہوئے کسی بھی موضوع پر ایک مضمون خود لکھنے کے لئے کے لئے مواقع فراہم کرنے کے لئے: یہاں تک کہ ہائی اسکول میں، آپ کے کام کی پیچیدہ کر سکتے ہیں. اس طرح سے وہ گزر مواد پر ان کے علم اور خلیج کی عکاسی کرنے کے قابل ہو جائے گا. کام کے انجام کے بعد ضروری نہیں کہ انہیں اس علم کو جاننے کے لئے مدد ملے گی جس موضوع اور عکاسی کے تجزیہ کی ضرورت ہے.

اس مستثنیات استعمال کیا جائے گا جس میں تدریسی مواد، استعمال کرنے کے لئے مشورہ دیا جاتا ہے. صرف عملی طور پر، بچوں کے ساتھ ساتھ تربیت حاصل کی اور فعل 1 اور 2 گردان کی ذاتی ختم لکھنے کے لئے کس طرح سمجھ جا سکتا ہے. آپ کو بھی کارڈ، فعل کے ختم میں حروف لپ کیا جائے گا جس کا استعمال کر سکتے ہیں. مثال کے طور پر:

برف ... تو کھیتوں میں ہے.

آپ کو ایک خط NIL لکھنا ہے تو ...؟

ہم کو انجام ... "شاندار" کے طور پر M کنٹرول!

اس صورت میں، طالب علموں کے نہ صرف حق خط داخل کرنے کے لئے، لیکن یہ بھی ان کی پسند کی وضاحت کرنے کی ضرورت ہے. بندش کا تعین کرنے کے لئے اس الگورتھم لکھ ان سے پوچھیں کرنے کے لئے. اس کام کے بچوں کو اس پیچیدہ موضوع کو سمجھنے یا نہیں کا تعین کیا جا سکتا ہے صرف کے بعد.

اختتام

تعلیمی سال کے morphology کے مطالعہ - آسان نہیں ہے. اس کے بچے نہ صرف ایک وجہ کے لئے کی صلاحیت کے قواعد حفظ، بلکہ ضرورت ہے کہ. مستثنیات کی بڑی فہرست گمراہ طالبہ قبضہ کر سکتے ہیں. لیکن ایک اچھی ورزش ہر طالب علم آسانی سے کسی دوسرے فعل conjugations سے ممتاز کرنے کے قابل ہو جائے گا. یہ اس سے مندرجہ ذیل ہے، اور یہ کہ تقریر کے مسائل کے کچھ حصوں کی ذاتی سروں پیدا کرنا چاہئے.