بچوں اور ٹی وی

ٹی وی سے معلومات کا بہاؤ بچوں کے تصور کے عضو تناسب کی صلاحیت سے کہیں زیادہ ہے.
یہ معلوم ہوتا ہے کہ زیادہ تر بچوں کو ایک دن 4-6 گھنٹے کے لئے ٹی وی دیکھتا ہے. اکثر والدین بچے کو نیلے اسکرین کے قریب چھوڑ دیتے ہیں، سوچتے ہیں کہ اسے نقصان نہیں پہنچایا جائے گا.

ایک بچہ، فطرت کی طرف متوجہ، اس کے ارد گرد دنیا کی تلاش وقت کا وقت خرچ کرتا ہے. وہ چھونے اور کوشش کرنے کی کوشش کرتا ہے. زیادہ تر بچوں کو ٹی وی یا ڈی وی ڈی پلیئر کو اور خاص طور پر دور دراز کنٹرول کو تبدیل کرنا پڑتا ہے. ٹی وی اسکرین پر مسلسل بدلتی ہوئی تصویر اس بچے کو اتنی زیادہ تر طرف متوجہ کرتا ہے کہ یہ حقیقی زندگی میں ہوتا ہے جو ہر چیز کے لئے غیر معمولی اور بورنگ بن جاتا ہے.

دماغ کی صلاحیت زیادہ تر فعال طور پر پیدائش سے تین سال تک پیدا ہوتا ہے. پیدائش کے پہلے 6 ماہ میں، دماغ 3 سال کی عمر میں - 80٪ کی عمر میں اپنی بالغ صلاحیت کا 50٪ تک پہنچ جاتا ہے. اس طرح، یہ واضح ہے کہ بچے کو بہت بڑی میموری صلاحیت ہے، اور صرف ہم، بالغوں کے ساتھ یہ بھرا ہوا ہے کہ اس کے ذمہ دار ہیں. یہ ٹیلی ویژن پر ہمارے اشتہارات سے نظم و ضبط اور اچھے گیت، کہانیاں اور مثال کے طور پر یا مشہور اظہار ہوسکتی ہے.

ابتدائی بچپن ٹی وی کے شوق میں طبی پہلوؤں میں منتقلی کے بغیر یہاں تک کہ ذلت، پٹھوں کی پریشانی، بصری معذوری کا خطرہ پیدا ہوتا ہے ، ان میں سے ایک اعضاء کے تصور کے اضافے کا ذکر کرنے میں ناکام نہیں ہوسکتی ہے، اس کے نتیجے میں بچے کو مختلف خوف، ناجائز جارحیت، نیند کے ساتھ مشکلات کا سامنا کرنا پڑتا ہے. اسکرین سے آنے والی معلومات کا بہاؤ بار بار بچے کے خیال کی حد سے زیادہ ہے اور اس نے خود کو اندازہ کیا ہے کہ وہ کیا دیکھا. بچہ کبھی کبھی ایک دوسرے کے بعد ایک تصویر پکڑتا ہے اور تصویر اور متن کے درمیان کنکشن قائم نہیں کرسکتا، کیونکہ اس کے دماغ کو الگ الگ طور پر کام کرنا شروع ہوتا ہے. اس طرح، یہ ثابت کیا جا سکتا ہے کہ ٹی وی کے ساتھ ابتدائی واقعات بچے کی ترقی پر اثر انداز کرتی ہے، جس میں بہت سست رفتار کم ہوتی ہے اور اسے غیر فعال بناتا ہے. اس کے علاوہ، فلموں، کارٹونوں اور خاص طور پر اشتہارات میں، بہت جارحانہ رنگ، تیز اور خوفناک آواز موجود ہیں. یہ سب بچے کی نفسیات کو انتہائی منفی اثر انداز کرتی ہے.

اکثر خاندانوں میں بچوں کو ٹی وی دیکھنے کی کمی کے بارے میں شکایت ہے. تو ان کے لئے جنت صرف تفریح یا ایک قسم کا منشیات بھی ہے. بعد میں، ایسے بچے میں جو ایک بچہ پیدا ہو وہ انتظار کرے گا جب تک کہ تمام ضروری معلومات باہر سے نہیں آتی، کیونکہ وہ اپنے خیالات اور خیالات کو استعمال کرنے کے لئے آزادانہ طور پر سوچنے کے لئے نہیں جانتی. بچوں نے جو ٹی وی کو دیکھ کر شروع کر دیا اور سکرین کے قریب ایک دن سے زیادہ ایک گھنٹہ خرچ کرتے ہوئے بصری عکاسی کی سطح میں کمی اور میموری میں کمی کی. یہ بچوں مواصلات میں tactfulness کا مشاہدہ نہیں کرتے ہیں، اکثر چہرے بناتے ہیں، غیر معمولی سوالات سے پوچھیں یا نہ صرف پوچھیں، جوابی سوالات کا جواب دیں. اشیاء میں بچوں کی دلچسپی، حقائقیں غیر معمولی ہے، ان کی ابتدائی تقریر ہے، وہ بعد میں پڑھنے کے لئے شروع کرتے ہیں اور بدلے میں دوبارہ چلاتے ہیں. پروگرام میں ایک دفعہ دیکھا جانے کے بعد، غیر متوقع اور غیر جانبدار جارحیت ممکن ہوسکتی ہے، کیونکہ بچوں میں سرگرمی اور کشیدگی غیر ضروری ہیں. اس کے علاوہ، ایک مضبوط نقطہ نظر، نازک سوچ، تخلیقی طور پر اظہار کیا جاتا ہے. چاہے اور کام کو پورا کرنے کی خواہش تیار نہ ہو، کیونکہ سکرین کے سامنے بیٹھے، بچہ فعال نہیں ہے. بور پر تخلیقی تسلسل کو فروغ نہیں دیتا.

ماہرین مشورہ دیتے ہیں کہ آپ بعد میں بچے کو ٹی وی اور ویڈیو میں کیسے متعارف کرایا جاسکتا ہے. پڑھنے کی طرف سے ان کی تخیل اور سائنسی مفاد کو فروغ دینا بہتر ہے. وقت گزارنے، کہانیاں بنانا، پہلوؤں کا اندازہ لگانا اچھا ہے. موسیقی آلات چلانے، ایک آرکسٹرا، ایک کٹھ پتلی تھیٹر بنانے، سائے تھیٹر بنانے. پنسل اور پینٹ کے ساتھ ڈرائیو، کیوب اور تعمیر کناروں کے ساتھ کھیلنے کے، شہروں اور کہانی محلات کی تعمیر. دیکھیں اور اسے اندردخش، کیڑوں، فطرت اور درختوں کے بارے میں بتاؤ.