دماغی حساب. دماغی حساب - 1 کلاس. دماغی حساب - گریڈ 4

ریاضی - ایک خصوصی سائنس، ایک شخص کو ایک زندگی کے دوران روزانہ کی بنیاد پر کی ضرورت ہے اس کے علم کے طور پر. گھر پر کنڈرگارٹن یا والدین - کچھ ریاضیاتی تصورات سے واقف، کمپیوٹر کی صلاحیتیں اور مسئلے کو حل کرنے کی صلاحیت کی تشکیل پری اسکول میں شروع ہوتا ہے. مرحلے میں پرائمری سکول کے تصورات کی سیٹ کا مطالعہ کیا جا رہا ہے، قائم کی مہارت کو نمایاں طور پر توسیع.

اساتذہ اور والدین کا کام ریاضی کی مہارت عبور کی ایک اعلی طاقت کے حصول کے لئے ہے. یہ نقطہ نظر کے علم کو اسکول میں حاصل کی فراہمی، ذاتی سامان آدمی زندگی میں بعد میں انہوں نے اس کی صوابدید پر تصرف کر سکتے ہیں جو ایسا قابل بناتا ہے. کمپیوٹر کی صلاحیتیں کی تشکیل میں بہت مدد ایک زبانی اکاؤنٹ کے طور پر ایک سرگرمی ہے.

زبانی اکاؤنٹس کا مقصد

زبانی کمپیوٹنگ استقبالیہ کلاس پر استعمال مختلف مقاصد کا پیچھا کر سکتے ہیں. ان میں سے کچھ پر غور کریں.

• ہر سبق کے پورے کورس اپنی اصل پر انحصار کرتا ہے کہ جانتا ہے. حقیقت یہ ہے کہ زیادہ تر بچوں کو زبانی طور پر شمار کرنے کے لئے محبت کرتا ہوں کہ دیکھتے ہوئے، اس قسم کے کام پہلا سیٹ اس طرح، پورے سبق کی تال رکھ کر، کرنے کے لئے کر سکتے ہیں.
• زبانی اکاؤنٹ بچوں میں دستیاب علم کی تازہ کاری کرنے کے لئے ایک اچھی تکنیک، استاد مؤثر طریقے موضوع کی مزید مطالعہ منظم کرنے کے لئے اجازت دے گا ہو سکتا ہے.
• کام کی یہ قسم، کی تلخیص پروگرام کے موضوعات پر علم کو مضبوط کرنے کے لئے شامل کیا جا سکتا.
• زبانی کنٹرول اکاؤنٹ استعمال کمپیوٹر کی صلاحیتیں کی تشکیل کی سطح کا ٹریک رکھنے کے لئے.

کیا ضروریات کا مشاہدہ کیا جانا چاہیے

یہ اکاؤنٹ میں لینے کے لئے ضروری ہے زبانی حساب کی تنظیم کے لئے تقاضے، دوسری صورت کام کے الٹا اثر ہو سکتا ہے، یا نتیجے میں کم سے کم ہو جائے گا.

سب سے پہلے، کاموں کے انتخاب کے مواد، اس کی فراہمی کی صورت کے مطابق مختلف کیا جا کرنے کے لئے. کہ سود کی ایکرستا ہلاک اور بوریت لاتا یاد رکھیں.

کاموں کے انتخاب کے اکاؤنٹ میں طلباء کی انفرادی خصوصیات لینے کے لئے میں دوسرا یہ کہ یہ بہت اہم ہے. کلاس مضبوط اور کمزور طلباء، diffident ڈرپوک، شرمیلی اور بہت فعال بچوں ہو سکتا ہے. استاد ان میں سے ہر ایک کے لئے زیادہ پیداواری بنانے کے لئے کس طرح کے بارے میں غور کرنا واجب ہے.

کاموں کی پیچیدگی کی سطح کو فی الحال سیکھنے کے طالب علموں کی ترقی کی سطح کے مطابق کرنا چاہئے. ضرورت سے زیادہ مطالبات پہل کے دمن کی قیادت کریں گے، اور اس پر منفی سبق کی نفسیاتی ماحول کو متاثر کر سکتا ہے. پیچیدگی کی کویسٹ کم سطح کی تربیت اور ترقی تقریب کارکردگی کا مظاہرہ نہیں کرتے.

اگلے اہم ضرورت ملازمت کی باقاعدگی ہے. طلباء 5-10 منٹ کے لئے روزانہ کی ریاضی کے اسباق (کم از کم) ذہنی حساب کو ضرورت ہوتی ہے کے کاموں کو انجام دینے کے لئے کرنا چاہئے. اس شرط کے تحت یہ امید کی جاتی ہے بچوں کو تیزی سے اور درست طریقے سے شمار جاننے گا.

زبانی اکاؤنٹس میں مشقوں کی اقسام

ہم نے اکاؤنٹ کے لئے مشقوں کی اقسام کے بارے میں بات کرتے ہیں، آپ سب سے پہلے ان کی درجہ بندی پر فیصلہ کرنا ضروری ہے. اس کی بنیاد پر ایک کام کے مواد، ہو سکتا کار تراکیب اسی کام میں استعمال کیا جاتا، ریاضی پروگرام پر حصوں، طالب علموں کی عمر، اور. D.

مثال کے طور پر زبانی مشقوں ایک الجبری یا ہندسی فطرت، اعداد کی تعداد کے سوالات، مسائل کو حل کرنے کی ترتیب میں شامل ہو سکتے ہیں.

ریاضی dictations، ٹیسٹ، ایک للاٹ یا انفرادی سروے میں بچوں کی زبانی ردعمل - تراکیب اساتذہ کی طرف سے استعمال کیا جا سکتا ہے کہ ایک زبانی اکاؤنٹ منعقد کرنے کا. بڑی دلچسپی کے ساتھ گریڈ 1 مختلف قسم کے اپدیشک گیمز سمجھی. ایک زبانی اکاؤنٹ کے لئے تلاش میں اعلی پیچیدگی کی غیر معیاری کاموں ریاضی کی ترقی کے بارے میں تاریخی معلومات، کے ساتھ ساتھ پر مشتمل ایک مواد استعمال کیا جا سکتا ہے.

کاموں کی پریزنٹیشن کی شکل

ریاضی کی کلاس میں دماغی حساب کتاب اضافی وضاحتوں اور تشریحات کے بغیر کام کے جوہر کو سمجھنے کی صلاحیت بناتا ہے. اس کو دیکھتے ہوئے، استاد ہمیشہ اس مسئلہ کو واضح کرنا ہے کہ کس طرح اہم بات کو ذہن میں رکھنا چاہئے، ہم مختصر طور پر دی گئی ہدایات کو سمجھنے دو. طلباء سماعت میں ٹاسک خبر جب یہ خاص طور پر اہم ہے.

بہت اکثر ٹیسٹ زبانی اکاؤنٹ کے لئے استعمال ہوتے ہیں. یہاں، کمپیوٹر کی صلاحیتیں کے علاوہ میں، بچے کی وجہ سے بچوں کی عمر کے خصوصیات اور قیام کی ناکافی سطح پر تحریری طور پر ریاضی، مشکل ہو سکتا ہے جس کی زبان خبر کرنے کی صلاحیت ہونا چاہئے پڑھنے کی ٹیکنالوجی.

ہمیشہ اشیاء کی جانچ کرنا چاہے کے جائز سوال ایک زبانی اکاؤنٹ کو منظم کرنے کے لئے استعمال کیا جا سکتا ہے؟ 4 طبقے - اس مدت جب ٹیسٹ ان کے کام میں زیادہ مؤثر ہو سکتا ہے. لیکن ایک ہی وقت میں استاد اور succinctly اور صحیح طریقے سے کام وضع کرنے کی صلاحیت کی ضرورت ہے.

ٹیسٹ کے طریقہ کار کی تمام ضروریات کے ساتھ عمل میں شروع اور 2-3 سے اوپر کرنے کے لئے استعمال کیا جا سکتا پرائمری کے سال اسکول.

کے کام کو منظم کرنے کے لئے کس طرح

منظم کرنے اور زبانی اکاؤنٹس کو منظم سائز کی ایک بہت بڑا مختلف قسم کی ہے، لیکن اکثر نام نہاد سوال و جواب کا استعمال کیا.

استاد کی تنظیم کے اس طریقہ کار کا انتخاب کرتے وقت خیال ہے کہ ہر طالب علم کلاس نے اس سے اور اس کے جواب مانگ آواز پر پیش کردہ کام کو انجام گا. ایک اہم پہلو طالب علم کی سرگرمی پر نظر رکھنے کے لیے استاد کی صلاحیت، آپریشن کے دوران بچے کے غیر فعال رویے کی وجوہات کو سمجھنے کے لئے ہے.

شاید ان کاموں کو انجام کے دوران میں استاد ہر طالب علم کے لئے کامیابی کی ایک ایسی صورت حال پیدا کرنے کے لئے ایڈجسٹ کرنے کے لئے ہے.

کیا نتائج حاصل کیا جا سکتا

ایک زبانی اکاؤنٹ کے طور پر اس عمل کا باقاعدہ استعمال میموری، زبان، توجہ، بچے کی ترقی پر مثبت اثر پڑتا ہے. اس کے علاوہ، اہم تعلیمی اثر قائم - ریفرنس مادہ شعور اور سمجھداری اسے لاگو کرنے کے لئے کی صلاحیت.

ریاضی میں دماغی حساب کتاب مواصلات کی مہارت کی ترقی میں بڑی اہمیت کا حامل ہے - بچوں، نقطہ نظر کے ان کے اپنے نقطہ اظہار استاد اور ہم جماعتوں کے تبصروں کا مثبت جواب دینے کے لئے دوسرے فریق کو سن، سیکھنا.

کمپیوٹر کی صلاحیتیں کی سطح کی زبانی اکاؤنٹس کی باقاعدہ استعمال کے ساتھ آسان تر مڈل اور ہائی اسکول کے لنک میں پرائمری اسکول اور مزید تعلیم میں پروگرام کے موضوعات کی ایک بڑی تعداد پر کام کرنے کے لئے بنا، automaticity کی پر لایا جا سکتا ہے.

ACU کی تشکیل میں زبانی اکاؤنٹ وصول استعمال کرتے ہوئے

مشقوں زبانی فطرت، باقاعدگی سے کلاس روم میں کام میں شامل، ایک اور پرجاتیوں کے کاموں کے ساتھ مل کر میں ACU کی تشکیل (یونیورسل تعلیمی اعمال) GEF 2009 فراہم کرتا ہے کہ میں مدد کرے گا.

• ہر کلاس میں ذاتی ترقی ECU کے لحاظ سے تربیتی کے ابتدائی مرحلے میں یہ اسکول، ایک ریاضی سبق کی طرف ایک مثبت رویہ پر کام کرنے کا منصوبہ ہے. اس عمل میں کافی مدد کی ایک زبانی اکاؤنٹ ہو جائے گا. گریڈ 4 خود اعتمادی، زندگی رجائیت، خود اعتمادی کے طور پر اس طرح کے اہم خصوصیات کے قیام کا کام مکمل کیا.
• ریگولیٹری ACU بھی کامیابی سے ایک زبانی اکاؤنٹ استعمال کیا جاتا ہے جہاں کام کے دوران میں قائم کیا جا سکتا ہے؛ گریڈ 1 بچہ سیکھنے کے کام کی خبر کے لئے سکھانے کے لئے، کا مقصد ہے. اس کی صلاحیت کی مزید تربیت تیار کرتا ہے کے ساتھ. ایلیمنٹری اسکول کے بچوں کے آخر تک نہ صرف سیکھنے کے کام کی خبر ہے، لیکن، ذہن میں رکھنا سختی سے ان کے اپنے ایڈجسٹمنٹ کام بنانے کے کرنے کے لئے، استاد کی ہدایات پر عمل کریں.
• سنجشتھاناتمک کی تشکیل میں عالمگیر تعلیمی اعمال کی مناسب تنظیم کے ساتھ یہ ایک زبانی اکاؤنٹ کو استعمال کرنے کے لئے بھی ممکن ہے. گریڈ 3 (ریاضی) کا آپس میں موازنہ اور تجزیہ اشیاء برعکس کرنے کے لئے، تصورات کے درمیان تعلقات قائم کرنے کے لئے ان کی درجہ بندی کی صلاحیت بناتا ہے. یہ کام، کے طور پر ابتدائی ہائی اسکول کے 1 اور 2 کے طور پر شروع ہوتا ہے اور چوتھے میں وہ مزید ترقی اور گہرا ہو جاتا ہے.
• اوپر ذکر مضمون میں زبانی اکاؤنٹس کے ذریعے ڈائیلاگ سیکھنے کی سرگرمیوں کے قیام پر. ریاضی کے تصورات کے پیش نظر اور ان کو خبر کرنے کی صلاحیت کے مختلف پوائنٹس کے وجود - یہ اہم ہے، ایک استاد اپنے طالب علموں کو پڑھانے کے لئے چاہئے.

اسکول کے باہر زبانی حساب کی مہارت کی ترقی

والدین عام الفاظ میں، کم از کم، مضمون کی مہارت میں بحث کی ترقی کے لحاظ سے اسکول کی پوزیشن سے آگاہ ہونا ان کے بچے کی زندگی میں ذہنی شماروں کے کردار کو سمجھنے اور یاد رکھیں کہ آپ کے گھر میں ریاضی کا کام کر سکتے ہیں کہ چاہئے. لیکن یہ ان کی میز پر بار بار مشقوں بورنگ نہیں کیا جانا چاہئے. والدین جو مطلوبہ نتائج حاصل کرنے کے لئے ممکن ہے جس کے دوران میں، ایک کھیل کردار ادا کریں یا اپدیشک کو منظم کرنے کا موقع ہے. اس قسم کے علوم کے نابالغ سمیت تمام خاندان کے ارکان، کو شامل کر سکتے ہیں. بچے ایسی صورت میں ایک طالب علم مثال کے طور پر انجام دے سکتے ہیں، استاد کا کردار ہے. چہل قدمی کے لیے روزگار کا ایک سبق کے طور پر بچے کی طرف سے سمجھا نہیں ہے جب اسکول کے راستے پر، سمجھا جا سکتا ہے.

کمپیوٹر کی صلاحیتیں کی تشکیل کے لئے ایڈز کی تعلیم

آج کے بچوں کی اشاعت اور بچوں کے لئے تعلیمی ادب کے کئی زبانی سمیت ریاضی کی مہارت کی ترقی کے مقصد کتابوں کی ایک پوری سیریز جاری. یہ ادب کے اساتذہ اور والدین کے لئے ایک اچھا مددگار ہو سکتا ہے. نوٹ بک میں اسائنمنٹس اکاؤنٹ بچے کی عمر میں لے منتخب کیا. کچھ پبلشرز اکاؤنٹ میں نصاب کی ضروریات لے رہے ہیں.

غیر معمولی متنوع ملٹی میڈیا کی مصنوعات. انہوں نے بچوں کو کتابوں اور نوٹ بک کے مقابلے میں بھی زیادہ دلچسپی بناتے ہیں. ان کے استعمال کے بہت مؤثر صرف کمپیوٹر پر کام پر لاگو ہونے والے سینٹری-حفظان صحت کی ضروریات کی پابندی کے بارے میں بھولنا نہیں. نرد اور ٹوکن آج کے بچوں کے ساتھ معمول کے بالغ بورڈ کھیل غیر معمولی کچھ کے طور پر سمجھا جا سکتا ہے. لہذا، ریاضیاتی مہارت کی ترقی کے لئے اس کے استعمال کو بھی خارج کرنے کے لئے ضروری نہیں ہے.

خلاصہ یہ ہے کہ، ایک بار پھر میں نے زبانی اکاؤنٹس ہیں، اور کو لے کر کے طریقوں ابتدائی درجات میں نظام کی ریاضی کی ساری تعلیم کا ایک لازمی حصہ ہیں اس حقیقت کی طرف توجہ اپنی طرف متوجہ کرنا چاہتے ہیں.