جدید تدریسی طریقوں - اسکول اور اعلی تعلیم کی ترقی کے لیے نئے طریقے

کبھی XX صدی کے آغاز کے بعد سے، دنیا کے تدریسی سائنس جدید تدریسی طریقوں کو لاگو کرنے کے لئے ایک اسکول کے طور پر تعلیم، اور ہائی اسکول میں بنانے کے لئے محنت کرتا ہے. خصوصی، قومی اسکولوں، lyceums، جمنازیم، کالجوں - اس کام کا نتیجہ اسکولوں کی ایک نئی قسم کے خروج رہا ہے.

تبدیلیاں کی اور اعلی تعلیم کی ساخت کیا گیا. یہ ایک کثیر سطح کے نظام پوسٹ گریجویٹ تعلیم کے اداروں، کے ساتھ ساتھ کہ اس سے زیادہ اور ہے ان لوگوں کو یکجا کیا ہے کہ تیار کیا ثانوی فنی تعلیم. بین الاقوامی یونیورسٹیوں اور نجی یونیورسٹیوں کام کرنے کے لئے شروع کر دیا، اعلی تعلیم کے اہم اداروں اکیڈمیاں اور یونیورسٹیاں بن گئے ہیں.

جدید تدریسی طریقوں میں تدریسی عمل کے مقاصد، طریقہ کار، مواد میں بدعات کا تعارف اور شامل تربیت کی شکل استاد اور طالب علم کا مشترکہ سرگرمی کے لئے اور تعلیم. ان بدعات خاص طور پر ڈیزائن کیا جا سکتا ہے پہلے سے تیار کی یا دوبارہ ابھر کر سامنے آئے تعلیمی پہل کا شکریہ.

اسکول میں جدت کے طریقے

آج، جدید ٹیکنالوجی اور اسکول میں تعلیم کے جدید طریقوں کا استعمال کرتے ہوئے کی تربیت کی تاثیر کو حاصل کرنے کے لئے بہت سے اساتذہ. ان طریقوں کی تربیت میں استعمال فعال اور انٹرایکٹو فارمز شامل ہیں. فعال اساتذہ کے سلسلے میں اور جو لوگ ان کے ساتھ مل کر ان کی تعلیم حاصل کرتے ہیں ان لوگوں کے لئے سرگرمیوں کے طالب علم کی پوزیشن پرختیارپنا کی گئی ہے. ان کی درخواست پر استعمال کیا نصابی کتابوں، نوٹ بک، کمپیوٹر، یعنی ذاتی ساتھ سبق کے دوران تربیت کے لیے استعمال کیا.

شکریہ انٹرایکٹو طریقوں، دوسرے طالب علموں کے ساتھ تعاون میں علم کا ایک مؤثر انجذاب نہیں ہے. ان طریقوں کی تربیت کی اجتماعی فارموں، طالب علموں کے ورکنگ گروپ، ان میں سے ہر ایک کے مطالعہ مواد پر کئے گئے کام کے لئے ذمہ دار ہے جس کے دوران سے تعلق رکھتے ہیں.

انٹرایکٹو طریقوں نیا مواد عبور معیار کو فروغ دیں. ان میں شامل ہیں:

- ورزش، ایک تخلیقی نوعیت پہننے؛

- گروپ کاموں؛

- تعلیمی، کردار کھیل، تخروپن؛

- سبق، گھومنے پھرنے؛

- سبق، تخلیقی افراد اور ماہرین کے ساتھ ملاقاتوں؛

- کلاسوں تخلیقی ترقی کے مقصد - سبق، پرفارمنس، فلموں کی پیداوار، اخبارات کی رہائی؛

- ویڈیو، انٹرنیٹ، کی نمائش کا استعمال؛

- پیچیدہ معاملات اور مسائل "فیصلے کے درخت"، "دماغ لڑانے" کے طریقوں کو استعمال کرتے ہوئے سے خطاب.

لہذا، اسکول میں جدید تدریسی طریقوں میں شراکت علمی سود کی ترقی کے بچوں میں، منظم اور مطالعہ کے تحت مواد کو مختصر، تبادلہ خیال اور بحث کرنا سکھایا. سمجھنے اور حاصل کردہ علم کے علاج، طالب علموں کو عمل میں درخواست کی مہارت کو حاصل، تجربہ حاصل کریں. کوئ شک نہیں، جدید تدریسی طریقوں روایتی سے زیادہ فوائد ہیں، وہ بچے کی ترقی میں شراکت کے طور پر، اس کے ادراک اور فیصلہ سازی میں آزادی کی تعلیم دے.

یونیورسٹیوں میں جدت تعلیم کے طریقوں میں سے درخواست کی خصوصیات

موجودہ مرحلے پر اعلی تعلیم کے ادارے کے اہم کام دنیا میں پائے جاتے ہیں کہ تبدیلیوں کو غیر معیاری، لچکدار اور بروقت جواب کے قابل پیشہ ور افراد کی تربیت کرنا ہے. لہذا، مستقبل میں پیشہ ورانہ کام کے لئے طالب علموں کو تیار اور ہائی اسکول میں جدید تدریسی طریقوں کو استعمال کرنے کے لئے.

ان طریقوں سے تعلق رکھتے ہیں ، مسئلہ کی بنیاد پر سیکھنے کے مسئلہ کو حل کاموں مواد پر واضح جواب، آزاد کام اور مہارت کی ترقی عمل میں حاصل کی علم لاگو کرنے کے لئے کی ضرورت نہیں ہے اس کے لئے مہارت فراہم.

جدید تدریسی طریقوں انٹرایکٹو سیکھنے میں شامل ہیں. اس مواد کو فعال اور گہرا انجذاب کا مطالعہ کیا جا رہا ہے کا مقصد ہے، صلاحیت کی ترقی کے پیچیدہ مسائل کو حل کرنے کے لئے. انٹرایکٹو سرگرمیوں مجازی اور کردار ادا کرتا ہے، بات چیت، ماڈلنگ صورت حال شامل ہیں.

تدریس کے جدید طریقوں میں سے ایک تعاون کے ذریعے ہے. انہوں نے کہا کہ چھوٹے گروپ میں کام کرتی تھی. یہ طریقہ تعلیمی مواد کے موثر انجذاب کرنا ہے، نقطہ نظر کے ساتھ مل کر کام کرنے کے عمل میں تعاون اور تنازعات کو حل کرنے کی صلاحیت کو مختلف پوائنٹس خبر کرنے کی صلاحیت کی پیداوار.

ہائی اسکول میں تربیت کی موجودہ جدید طریقوں میں استعمال کیا جاتا ہے اور ایک طریقہ، ترجیح ہے جس کے ہیں فراہم اخلاقی اقدار. اس بنیاد پر انفرادی اخلاقی اصولوں کی تشکیل کے لئے حصہ پیشہ ورانہ اخلاقیات، ترقی تنقیدی سوچ کی وجہ سے، پیش کریں اور ان کی اپنی رائے کا دفاع کرنے کی صلاحیت.

جدید طریقوں کو تبدیل کرنے اور استاد، علم کی نہ صرف علمبردار، بلکہ ایک استاد ہے جو طلباء کی تخلیقی کی تلاش شروع کرنے کے کردار کی اجازت دی ہے.